Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
strona27
Wiersztenpokazujeświatporuszonyiniepokojący.Harmonijne
pięknogreckiejnaturyikultury,symbolizowanetuprzezszmarag-
dowągóręiklasycznekolumny,zostajeodrzucone,zaprzeczone,
podważone…Greckiekolumny-ruinyrozżarzone,odrealnione,
płonąceniepokojącym,mistycznymświatłem…irównocześniedo-
świadczeniezagubienia,chaosu,niepewnościistnieniaiprzede
wszystkimlęku.Kolumnyrozżarzone,świecące,stającesięsymbo-
lemświata
wsensieontologicznymniestabilnego…Poeta-podmiot
zapominający,gdziejest,myślący,żewGrecji…Szlachcicpolski
ściganyprzeznieszczęście,możejakEdyp(którypojawiasięwAge-
zylauszujakowygnaniec9),możejakAgislubemigrant;wygnanie
inowedomostwonzgorzałe”;ijeszczesejmczarny,jakaśgroźna,
złowieszczarada…
Wtymśnie,jakwAgezylauszu,dominujelęk,strach,przerażenie,
poczucieosaczenia,aGrecja–teżpodobniejakwAgezylauszu–
uczestniczywkreacjiświataniebezpiecznegoiniepokojącego,
arównocześniewymagającegojakichśwyższychuzasadnień–świa-
ta,którywypadłzwiązadeł,zatraciłsens,którydopieromusimu
zostaćprzywrócony.Sytuacjabohatera,podmiotuutworu,tojuż
nietylkobezpiecznekontemplowaniekolumn,przezktórewiatr
przewiewaigrajaknaorganach;todoświadczeniesacrumsymboli-
zo
wanegoprzezświatłorozżarzającekolumny,ajednocześnienaru-
sza
jącegobezpieczeństwopoznawczeiegzystencjalnepodmiotu;tu
człowiekjestwygnańcem,którymusiwlękuposzukiwaćsensu
świata,scalićpokruszonefragmenty,ocalićspójnośćświata,alejuż
nieprzezbezpiecznąiłagodnąkontemplację,leczwsytuacjiniejako
granicznej,naruszającejintegralnośćosobowości.
WŚniez30na31stycznia1847r.,składającymsięzasocjacyj-
nychciągówsennych,prawiesurrealistycznychobrazów,rozbły-
skującychizanikających,niepoddającychsięjednoznacznejeks-
plikacji,najważniejszymwątkiempoetyckimjestprzepływenergii
iznaczeńmiędzypojawiającymisięiniknącymi,głębokouwew-
nętrznionymiwizjamiGrecjiiPolski.Właściwymtematemtego
wierszajestpolskośćigreckośćorazto,cosięmiędzyniminwyda-
rza”,alenwydarza”wsensiegłębszym–wkontekścieproblematyki
egzystencjalnej,historiozoficznejieschatologicznejpóźnejtwór-
czościSłowackiego.Senz30na31stycznia1847r.totekstseman-
tycznieotwarty,ajegologikapoetyckaniedasięsprowadzićdo
od
powiedzisystemowych–takich,jakiedajenaprzykładKról-
-Duchczyinne
mistycznetekstySłowackiego,przynoszącejasny
