Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
społecznewwynikurozwojuiupowszechnienianowychmediów.Naostatniączęść
trzeciegorozdziałuPrzejawye-mobilizacjiskładająsięanalizytrzechgłównych
zjawiskkluczowychdlae-mobilizacjijakocałości:procesutransnarodowegousie-
ciowieniaaktywizmu,e-mobilizacjiprowadzonejwwymiarzeglokalnym5,atakże
działalnościokreślanejmianemhaktywizmu.
Czwarta,ostatniaczęśćksiążkiWyborydotyczywłaśnieszerokopojętego
wykorzystanianowychmediówwdemokratycznychwyborach.Pierwszyfragment
rozdziałuzawierateoretycznekontekstualizacjepóźniejszychanaliz,przeprowadzone
zdwóchperspektyw:e-demokratycznej(wniejzawierająsięrozważaniadotyczące
instytucjie-votingu)orazmarketingowej.KolejnefragmentyE-kampanieoraz
Kampaniawyborcza2008rokuwUSAdotycząwykorzystanianowychmediów
wkampaniachwyborczych.Zostałyprzedstawionechronologiczniezzakcentowa-
niemprogresjiwwykorzystaniunowychmediówprzezsztabywyborcze.Wanalizach
skupiamsięprzedewszystkimnaamerykańskimrynkuwyborczym,powszechnie
uznanymzaawangardęwykorzystanianowychmediówjakonarzędzikomunikacji
wyborczej,aleodnoszęsięrównieżdoprocesówizjawiskwyborczychzachodzących
winnychsystemachpolitycznychpaństwpóźnejdemokracji.Końcowyfragmentroz-
działustanowianalizęostatniej,przełomowejamerykańskiejprezydenckiejkampanii
wyborczej,powszechnieuznanejprzezbadaczyipublicystycznychobserwatorówza
nowąjakośćwdziedziniewykorzystaniatechnologiiinformacyjno-komunikacyjnych
wkampaniachwyborczych.
Społeczneaspektyrozwojunowychmediówbardzodynamicznymprzedmio-
tembadańczasemto,conastąpiłodosłowniewczoraj,dziśjestjużnieaktualne
(przynajmniejdopewnegostopnia).Piszętesłowanaprzełomiekwietniaimaja
2010roku,mającnadzieję,żegłównetezy,spostrzeżeniaianalizyzawartewksiążce,
układającesięwobrazobywatelskiejaktywnościonlinepodkoniecpierwszejdekady
XXIwieku,zachowająaktualnośćmożliwiedługo.
5
Upraszczając,możnaprzyjąć,żetermin„glokalny”oznaczapodwójnyzasięgokreślonychdziałań
lokalnyijednocześnieglobalny;więcejnatentematwtrzeciejczęściksiążki.