Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wykonujewedlezdefiniowanychregułwceluwygenerowaniainfor-
macyjnych(nietrywialnych)komunikatów.Równieżstrukturapre-
dykatowo-argumentowa,wktórąujmowanesąstandardyseman-
tyczne,przynosipraktycznekorzyściprzykonstruowaniuprogramów
lingwistycznych1JakpiszeVetulani,Dzgodnośćpomiędzyaparatem
pojęciowymopisujęzykaaaparatempojęciowymreprezentacjirze-
czywistościpozajęzykowejjestokolicznościąsprzyjającąanalizieau-
tomatycznejtekstu”[Vetulani2004:54].Podejściepredykatowo-
argumentoweznanejesttakżem1in1zpracFillomore’a,Karolaka,
Polańskiego,Topolińskiej.JaksłuszniezauważaKarolak,Dpojęcia
pełniąokreślonefunkcjewukładach,czyliwzłożonychstrukturach
pojęciowych”[Karolak2002:26].Roląpredykatujestkonstytuowanie
strukturyzłożonej,natomiastargumentspełniaimplikacjepredykatu,
stającsięwtensposóbwewnętrznymskładnikiemstrukturyzłożonej
[por1Karolak2002:27]1WedledefinicjiKarolakastrukturapredyka-
towo-argumentowatoukładzłożonyzpredykatu(pojęciakonstytu-
tywnego)ijednegolubwięcejargumentów.
Wsilnymzwiązkuzpodejściempredykatowo-argumentowympo-
zostajeSłowniksyntaktyczno-generatywnypodredakcjąKazimierzaPolań-
skiego.WewstępiedosłownikaPolańskizauważa,żeDopisgrama-
tycznyjęzykamusiiśćwparzezjegoopisemleksykalnym,innymi
słowygramatykaisłownikpowinnysięwzajemnieuzupełniać”[Po-
lański1980:6]1WgPolańskiego,gdybudujemywypowiedź,tojeste-
śmyograniczeniczynnikamiściślesemantycznymi,takimijaksensow-
nośćokreślonychpołączeńleksykalnychizgodnośćzintencjąwy-
rażeniaodpowiedniejtreści,atakżezasadamiłączliwościwyrazowej,
któreczęstomającharakterściśleskonwencjonalizowany.Wspo-
mnianySłowniksyntaktyczno-generatywnyuwzględniakonwencjonalne
zasadyłączliwości,jednakże-jakzauważam.in.samredaktorsłow-
nika-proponowanywpublikacjizestawcechsemantycznychniejest
wyczerpującyiostateczny.Badania,doktórychrozwojuprzyczyniłsię
Polański,sąkontynuowanem.in.przezA.AwdiejewaiG1Habrajską.
Gramatykakomunikacyjnawykazujerównieżzwiązekzteoriąrelacji
tematycznych(ThematicRelations),któraDdotyczyzarównosłownika
(leksykonu),jakipoziomówskładniowych;jejcechącharakterystyczną
