Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD

Iwona Palicka

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-66616-23-3

DOI:

Wydawnictwo:

Borgis

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

218

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Palicka, Iwona. Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD. Red. . Warszawa: Borgis, 2021, 218 s. ISBN 978-83-66616-23-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Palicka, I.

T1 Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD

PB Borgis

PP Warszawa

YR 2021

SN 978-83-66616-23-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 247362, author = "Palicka, Iwona", editor = "", title = "Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD", publisher = "Borgis", year = "2021", address = "Warszawa", isbn = "978-83-66616-23-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Palicka, Iwona

ED -

TI - Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD

PB - Borgis

CY - Warszawa

PY - 2021

SN - 978-83-66616-23-3

ER -

Netografia (standard APA):

Palicka, Iwona. Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD [baza danych online] Warszawa: Borgis, 2021 [dostęp: 03 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/analiza-profilu-neuropsychologicznego-dzieci-w-wieku-5-10-lat-w-iwona-palicka-247362.

Pacjenci z dysfunkcjami ze spektrum poalkoholowych zaburzeń rozwojowych stanowią dla psychologów trudne diagnostycznie wyzwanie ze względu na heterogenność objawów związanych z uszkodzeniami strukturalnymi oraz funkcjonalnymi mózgu. Psycholodzy bo...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-66616-23-3

DOI:

Wydawnictwo:

Borgis

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

218

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Podziękowania9
Wstęp11
1. Wprowadzenie15
1.1. Diagnostyka Spektrum Poalkoholowych Wrodzonych Zaburzeń Rozwojowych16
1.1.1. Najpopularniejsze modele diagnostyczne FASD17
1.1.2. Miejsce FASD wśród innych zaburzeń neurorozwojowych21
1.2. Aspekty neuropsychologiczne w diagnostyce dzieci z FASD23
1.2.1. Neuropsychologia rozwojowa23
1.2.2. Zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego u osób z FASD28
1.2.2.1. Modele diagnostyczne dysfunkcji mózgu w FASD28
1.2.2.2. Pojęcie zaburzeń neurorozwojowych pierwotnych i wtórnych34
1.2.2.3. Zaburzenia strukturalne36
1.2.2.4. Zaburzenia funkcjonalne37
2. Założenia i cele pracy43
3. Materiał i metody47
3.1. Materiał47
3.2. Metody50
3.2.1. Ocena za pomocą 4-Cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego dla FASD50
3.2.1.1. Terminologia diagnostyczna używana w pracy51
3.2.2. Badanie za pomocą baterii metod oceny psychologicznej54
3.2.2.1. Bateria IDS – Skale Inteligencji i Rozwoju54
3.2.2.2. TSN (Test Szybkiego Nazywania – wersje M i S)60
3.2.2.3. TSD (Test Słownikowy dla Dzieci)62
3.2.2.4. DMI-2 (Diagnoza myślenia operacyjnego), wersja 2M63
3.2.3. Analiza statystyczna65
4. Wyniki badań71
4.1. Wyodrębnione podgrupy kliniczne71
4.2. Wyniki analiz statystycznych73
4.2.1. Porównanie wyników pomiędzy grupami klinicznymi FAS, PFAS, ZZF/EN, ZZF/NB a grupą kontrolną w poszczególnych obszarach73
4.2.1.1. Wyniki badania Baterią IDS97
4.2.1.2. Wyniki badania TSN (Testem Szybkiego Nazywania)116
4.2.1.3. Wyniki badania TSD (Testem Słownikowym dla Dzieci)121
4.2.1.4. Wyniki badania testem DMI-2125
4.3. Zróżnicowanie wyników w grupach badanych – analiza homogeniczności137
4.4. Zróżnicowanie wyników w grupach badanych pod względem płci148
5. Dyskusja167
5.1. Rola oceny neuropsychologicznej w diagnozie w Modelu Waszyngtońskim169
5.2. Trudności diagnozy neuropsychologicznej dzieci z FASD w Polsce172
5.3. Ocena przydatności wybranych narzędzi w ustaleniu profilu neuropsychologicznego dzieci z FASD173
5.4. Profil neuropsychologiczny dziecka z FASD181
6. Obserwacje i wnioski189
6.1. Obserwacje189
6.2. Wnioski193
7. Literatura195
8. Skróty użyte w pracy205
9. Spis tabel, rycin i wykresów207
10. Streszczenie209
11. Summary213

Wstęp

PierwszekryteriadiagnostycznedlaFASDstworzonezostałyprzez

InstituteofMedicinew1996rlOdtegoczasusposóbstawianiarozpo-

znaniaFASDpozostajeprzedmiotemdebatylNaświeciefunkcjonuje

kilkarównoległychsystemówdiagnostycznychlWszystkieonemają

nacelupoprawęjakościorazzwiększenieliczbystawianychrozpoznańl

Diagnozapostawionawpierwszychmiesiącach/latachżyciazwiększa

szansęnawprowadzenieskutecznejterapiiiefektywnegosystemu

wsparcia,takbyosobachoramogłafunkcjonowaćsamodzielnieinajak

najwyższympoziomielOdpewnegoczasuobserwujesiętendencję

doadaptowaniaistniejącychsystemówdolokalnychrealiówwpo-

szczególnychkrajachlNarodowestandardydiagnostyczneopracowane

zostaływNiemczechiAustraliilWPolsceniedawnoopublikowano

rekomendacjediagnostycznedlaFASDlWpracyzespołupowołanego

przezPARPAuczestniczyłarównieżAutorkaprezentowanejmonograﬁi

jakodoświadczonyneuropsychologbardzodobrzezorientowanywpro-

blemachdziecizFASDlDiagnozaFASDzakładawielospecjalistyczną

współpracę,wktórejważnymelementemjestbadanieneuropsycho-

logiczneineurorozwojowepozwalająceokreślićtrudnościrozwojowe,

którenależypoddaćinterwencjiterapeutycznejiwyodrębnićzasoby

poznawcze,którenależyrozwijać,szczególniewprzypadkupacjentów

niespełniającychkryteriówﬁzycznych(brakpełnychdysmorﬁi)lubbez

uchwytnychodchyleńwbadaniachobrazowychgłowyl

Przygotowanaprzezautorkęksiążkapowstałanabaziepracydok-

torskiejptl:„Analizaproﬁluneuropsychologicznegodzieciwwieku

5-10latwwybranychpodtypachFASD”lDysertacjatauzyskałapozy-

tywnerecenzje,wktórychszczególniezaznaczonowartośćpublikacyj-

nąpracyzuwaginakliniczneznaczeniewynikówbadańdladiagnostyki

FASDwpolskichwarunkachlNadrzędnymcelemdoktoratubyłowy-

znaczeniezłotegostandardunarzędzidiagnozyneuropsychologicznej

czułychnaspecyﬁcznetrudnościwzakresiemyśleniaoperacyjnego,

funkcjiwykonawczychitrudnościjęzykowych,pomocnychwdiagno-

styceproblemówrozwojowychdziecizgrupyFASDlWramachbadań

Brak wyników

Analiza profilu neuropsychologicznego dzieci w wieku 5-10 lat w wybranych podtypach FASD

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra