Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Chorobyzapalnestawówsąogromnymproblememspołeczno-ekonomicznym,
obejmującymwnaszymkrajuparomilionowąpopulacjęosóbwszerokimprze-
dzialewieku;pacjenciciwymagająintensywnegoleczeniaorazdługotrwałejispe-
cjalistycznejrehabilitacji.Jednakkażdyprocesusprawnianianarząduruchu
wchorobachreumatoidalnychwymagapogłębionejdiagnostykiklinicznejoraz
obiektywnejfizjoterapeutycznejocenyfunkcjonalnej.Taostatniaproceduradia-
gnostycznazasadzasięnabardzodobrejznajomościanatomiiprawidłowejoraz
czynnościowej,atakżeumiejętnościrozpoznawaniazmianpatologicznychnapod-
stawiewykonywanychokresowobadańradiologicznych.Wartowtymmiejscuza-
znaczyć,żeufizjoterapeutówpożądanajestpodstawowaznajomośćopisuzdjęć
rentgenowskich,bowiemsąonewykonywanenajczęściejjakopierwszewdysfunk-
cjachnarząduruchu.Należyprzytympamiętać,żewdiagnostyceróżnicowejipo-
głębionejdiagnostyceklinicznej,wzależnościodwskazańmedycznych,wykonuje
siędodatkowobadaniaultrasonograficznestawów,tomografiękomputerowąoraz
rezonansmagnetyczny.
Autorkikompendium–prof.MałgorzataWisłowska,prof.KrystynaKsiężopol-
ska-OrłowskaorazdrBeataŻuk–sądoświadczonyminauczycielamiakademicki-
miiklinicystami(specjaliścirehabilitacjimedycznej,reumatologiiifizjoterapii)
KlinikiChoróbWewnętrznychiReumatologiiSzpitalaKlinicznegoMinisterstwa
SprawWewnętrznychiAdministracjiorazKlinikiRehabilitacjiReumatologicznej
InstytutuReumatologiiwWarszawie.Autorkiprowadząnabieżącozajęciaklinicz-
nezestudentamikierunkufizjoterapiaUniwersytetuMedycznegowWarszawie,co
dajeimświetnąorientacjęwzakresiepotrzebdydaktycznychprzyszłychfizjotera-
peutóworazwymagańprogramowychokreślonychpoprzedniowtzw.standardach,
aobecniekrajowychramachkwalifikacji.Stądpodręcznikmacharaktermałego
kompendiumanatomiiiradiologii,ułatwiającegopowtórzenienajważniejszych
wiadomości,niezbędnychwusprawnianiupacjentówreumatoidalnych.
Kompendiumskładasięzdwóchpowiązanychzesobąelementów–anatomii
funkcjonalnejukładuruchuorazdiagnostykistawówwchorobachreumatoidal-
nych–zawierającychprzystępnymateriałdydaktycznywpostacizwartegotekstu,
czytelnychtabelorazzdjęćrentgenowskich.Podręczniknapisanywbardzokomu-
nikatywnysposóbprzekazujeniezbędnąwiedzępraktyczną,ułatwiającązaprogra-