Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Chorobyzapalnestawówogromnymproblememspołeczno-ekonomicznym,
obejmucymwnaszymkrajuparomilionopopulacjęosóbwszerokimprze-
dzialewieku;pacjenciciwymagaintensywnegoleczeniaorazdługotrwałejispe-
cjalistycznejrehabilitacji.Jednakkażdyprocesusprawnianianarząduruchu
wchorobachreumatoidalnychwymagapogłębionejdiagnostykiklinicznejoraz
obiektywnejfizjoterapeutycznejocenyfunkcjonalnej.Taostatniaproceduradia-
gnostycznazasadzasięnabardzodobrejznajomościanatomiiprawidłowejoraz
czynnościowej,atakżeumiejętnościrozpoznawaniazmianpatologicznychnapod-
stawiewykonywanychokresowobadańradiologicznych.Wartowtymmiejscuza-
znaczyć,żeufizjoterapeutówpożądanajestpodstawowaznajomośćopisuzdjęć
rentgenowskich,bowiemonewykonywanenajczęściejjakopierwszewdysfunk-
cjachnarząduruchu.Należyprzytympamiętać,żewdiagnostyceróżnicowejipo-
głębionejdiagnostyceklinicznej,wzależnościodwskazańmedycznych,wykonuje
siędodatkowobadaniaultrasonograficznestawów,tomografiękomputerooraz
rezonansmagnetyczny.
Autorkikompendiumprof.MałgorzataWisłowska,prof.KrystynaKsiężopol-
ska-OrłowskaorazdrBeataŻukdoświadczonyminauczycielamiakademicki-
miiklinicystami(specjaliścirehabilitacjimedycznej,reumatologiiifizjoterapii)
KlinikiChoróbWewnętrznychiReumatologiiSzpitalaKlinicznegoMinisterstwa
SprawWewnętrznychiAdministracjiorazKlinikiRehabilitacjiReumatologicznej
InstytutuReumatologiiwWarszawie.Autorkiprowadząnabieżącozaciaklinicz-
nezestudentamikierunkufizjoterapiaUniwersytetuMedycznegowWarszawie,co
dajeimświetorientacjęwzakresiepotrzebdydaktycznychprzyszłychfizjotera-
peutóworazwymagańprogramowychokreślonychpoprzedniowtzw.standardach,
aobecniekrajowychramachkwalifikacji.Stądpodręcznikmacharaktermałego
kompendiumanatomiiiradiologii,ułatwiacegopowtórzenienajważniejszych
wiadomości,niezbędnychwusprawnianiupacjentówreumatoidalnych.
Kompendiumskładasięzdwóchpowiązanychzesoelementówanatomii
funkcjonalnejukładuruchuorazdiagnostykistawówwchorobachreumatoidal-
nychzawieracychprzystępnymateriałdydaktycznywpostacizwartegotekstu,
czytelnychtabelorazzdjęćrentgenowskich.Podręczniknapisanywbardzokomu-
nikatywnysposóbprzekazujeniezbędwiedzępraktyczną,ułatwiazaprogra-