Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Motorycznośćludzka–podstawowepojęcia
11
jednakmiejscanaodwoływaniesiętylkododorobkutychnauk,poznanieistoty
motorycznościprzebiegapoprzezujęcieanalityczno-syntetyczne.Jesttowięcinte-
gracjawiedzyzdobytejprzeztenaukiiwłasnegodorobku.
Rycina1.1.Wpływinnychnaukpodstawowychnaantropomotorykę.
1.1.Podstawowepojęciamotoryczności
Ruchmożebyćpojmowanyjako:
t
formaistnieniamaterii,
t
zmianymiejscaprzezróżneciała,
t
rozwójistotżywych,
t
procesyspołeczne
–zmianamiejsca,
t
zmianymiejscaprzezobiekty(masę)(odczasówNewtona).
Współcześniedefiniowanyjestjako:Zewnętrzniedostrzegalna,obiektywnaskła-
dowaludzkiegodziałania.Poleganacelowozorganizowanejiskoordynowanej
zmianiemiejscaciałalubjegoczęści,będącejnastępstwemregulowanejczynności
mięśniowej.
Ruchjestwięcrezultatemwieluwewnętrznych,organizmalnychipsychicznych,
procesów,któregoprzyczynąjestczłowiek.
Motorycznośćwnajszerszympojęciuto:„Całokształtprzejawówiuwarunko-
wańorazzachowańipotrzebruchowychczłowieka.Inaczejmówiąc,określa:ca-
łośćstruktur,procesów,stanóworganizmuipsychikiorazrealnychefektówzwią-
zanychzaktywnościąruchowączłowieka”(Raczek,2010).
Motoryczność:
t
Uwarunkowania,przejawy,zachowaniaipotrzebyruchoweczłowieka.
t
Poznanieizrozumieniebiopsychospołecznejnaturyczłowieka.Motoryczność
kształtujesięzgodniezbiologicznymifazamifilogenezyiontogenezyoraz
wmyślprawrozwojuspołecznego.
