Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WaldemarChorążyczewski,Archiwista-teoretyk?Archiwozof?Archiwistyk?
któryjednocześniejestarchiwistąlubzostałzatrudnionywinstytucie
badawczymznajdującymsięwstrukturzeadministracjiarchiwalnej.
Stanowiteżargumentzauprawianiemarchiwistykipozaarchiwami,na
uniwersytetach.Nieoznaczatoniemożliwościwykonywaniazadańzle-
conychprzezadministracjęarchiwalnąlubfirmykomercyjneczynne
wdziedziniearchiwalnej.Zadaniatakiearchiwistykjaknajbardziejpowi-
nienwykonywać,zawszejednakbroniącswojejwolności,awięc-skoro
tematjużzostałliteralnienarzucony-zastrzegaćsobieprawodoautor-
skiegowidzeniaproblemu,swobodnejbudowykwestionariuszaszczegó-
łowychpytań,wyboruiwykorzystaniametodwedługwłasnegouznania,
azwłaszczauczciwegoogłaszaniaosiągniętychwyników,niezależnieod
tego,czegooczekiwałzleceniodawca.
Wreszcie,skoroarchiwistykmabyćuczonymuniwersyteckim,musi
teżbyćnauczycielemarchiwistyki.Wynikatowłaśniezfaktujegozako-
twiczeniawtejzadziwiającejstrukturzedługiegotrwania,jakąjestuni-
wersytet,wspólnotatych,którzyto,cowiedzą,przekazujątym,którzy
tegoniewiedzą.
Skorozaśarchiwistykmusibyćznaturyswejtakżenauczycielem
archiwistyki,topotrzebnejestmuprzygotowaniepedagogiczne,bynie
musiałmówićosobie,żejestnauczycielemzbożejłaski.Turodzisię
pewienproblem.Koniecznośćopanowaniapodstawpsychologiiipe-
dagogikiniebudziwątpliwości.Cojednakzpraktycznymiumiejętno-
ściamidydaktycznymizdobywanymipodczaszajęćzwanychdydaktyką
przedmiotową?Czyistniejedydaktykaszkoływyższej?Raczejjejzaczątki
ielementy.Zwykleuznajesię,żejeśliktośmaprawouczyćwszkolepod-
stawowej,gimnazjumlubliceum,tomateżprawoprowadzićdydaktykę
uniwersytecką.Czasemwręczniesądzisię,bydydaktykauniwersytecka
potrzebowałajakiegokolwiekprzygotowania.Innyproblemtodydaktyka
archiwistyki.Uczącarchiwistyki,niedysponujemyskodyfikowanymiwy-
próbowanymzespołemnarzędzipozwalającychefektywniejąprzekazy-
waćadeptom.Dopostulowanychkompetencjiarchiwistykatrzebajednak
dodaćjużterazznajomośćmetodnauczaniaarchiwistyki,należybowiem
spodziewaćsię,żedydaktykaarchiwistykiladamomentpowstanie.
Rodzisięnakoniecpytanie,ktomakształcićarchiwistyków.Sądzę,
żeosobnychstudiówbyćniemoże.Archiwistycypowinnizdobyćtakie
27
