Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
E0Kosowska:ZakładTeoriiiHistoriiKultury0Pochwaławspólnoty
23
Wpoczątkachlat700kwestiapojmowaniaibadaniakulturywPolsce,mimo
żenadalnieoczywista,powolizaczynałabudzićnadziejenaflnoweotwarcie”20
Przedstawicieleówczesnychwładzipracownicyróżnychośrodkówakademic-
kichcorazwyraźniejwidzieli,żeadministracyjneograniczanienaukowychba-
dańkulturyispołeczeństwamusisiękiedyśskończyć0Wtejatmosferzeuda-
łosięówczesnemudocentowi
3
StanisławowiPietraszce4powołaćpierwsze
wPRL-uakademickiestudiakulturoznawczeipierwsząkatedrękulturoznaw-
2
Naprzełomielat400i500XXwiekudoszłodozamykaniauniwersyteckichkatedr
zajmującychsięflproblematykąspołeczno-kulturową”0Potymetapienajszybciejodrodzi-
łasięsocjologia0Etnografowie,rozproszeniwróżnychplacówkachżyciakulturalnego,
główniemuzealnych,staralisięoutrzymywaniekontaktówznielicznymiośrodkami
akademickimi0Folklor,tradycyjniemieszczącysięwobszarzezainteresowańetnografii,
podwpływemrozbudowującejsięorientacjifilologicznejstałsięprzedmiotembadań
folklorystyki,któracorazwyraźniejograniczałaswojepolebadawczedogromadze-
niaianalizyflludowejtwórczościsłownej”0Historiakulturyprzezpewienczasbyła
włączonawobszarhistoriiksiążki0Historięsztukiuznawanozadyscyplinęelitarną0
Archeolodzy(alboraczejhistorycykulturymaterialnej)odnosiliświatowesukcesy
wbadaniachdziejówstarożytnychkulturbasenuMorzaŚródziemnegoizaliczanibyli
dohumanistycznejelity0Natomiaststosunkowonieliczniteatrolodzyicorazliczniejsi
filmoznawcyrozpoczęlistaraniaoprzyznaniepełnejnaukowejautonomiiprzedmiotowi
ichbadań0Natakikrokprzezpewienczasniebyłoprzyzwoleniapolitycznego,zwłasz-
czapozawirowaniachwokółsławnejinscenizacjiDziadów,którąpowszechnieuznawano
zabezpośredniąprzyczynęwydarzeńmarcowychw1968roku0Ponadtobrakowałopra-
cownikówsamodzielnych,wyspecjalizowanychwtychobszarachwiedzy0Wlatach700
ubiegłegowiekuiteatrologia,ifilmoznawstwo,ifolklorystykaodnalazłyswojemiejsce
wramachkulturoznawstwa,coosłabiłoichtendencjedodyscyplinarnejautonomii0Stan
tenpraktycznietrwadodzisiaj0
3
Wszkolnictwiewyższymprzedrokiem1990obowiązywałodmiennyoddzisiej-
szegosystemnadawaniastopniitytułównaukowych(magister,doktor,doktorhabili-
towany,profesornadzwyczajny,profesorzwyczajny)orazstanowisk(stażysta,mł0asy-
stent,asystent,st0asystent,adiunkt,docent,profesornadzwyczajny,profesorzwyczajny,
aponadtowykładowcaist0wykładowca)0Stanowiskodocentaprzyznawanodoktorowi
lubdoktorowihabilitowanemu0Uzyskaniekażdegozkolejnychtytułówprofesorskich
wymagałoznaczącegopostępuwpracynaukowej0Wtymszkicustaramsięposługiwać
wtekściegłównymnazwamiówczesnychstopniistanowisk,copośredniowskazujena
etapkarieryakademickiejprzywoływanejosoby0Wprzypisachnajczęściejpodajęstan
obecny0Zamierzonywyjątekstanowisubtelnaróżnicamiędzyprofesoremzwyczajnym
tytularnym(cowymagałouzyskaniadrugiegotytułuprofesorskiegoprzedrokiem1990),
aprofesoremtytularnymzatrudnionymnastanowiskuprofesorazwyczajnego(obecny
stanprawny)0
4
Prof0zw0drhab0StanisławPietraszko(1928–2010),polonistaikulturoznawca
związanyzUniwersytetemWrocławskim,założycielpierwszegowPolsceakademickie-
gokulturoznawstwa,twórcaiwspółtwórcaprogramutychstudiów;zwolennikaksjonor-
matywnejlubraczejaksjoregulatywnejteoriikulturyiautorliczącychsiępraczzakresu
teoriiwartościkulturowych0Wybórreprezentatywnychartykułówzostałopublikowany
dziękistaraniomjegouczniówiwspółpracowników0Por0S0Pietraszko:Kultura:studia
teoretyczneimetodologiczne0Wrocław20120
