Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
19
Wspólnymobszaremdziałalnościwszystkichinstytucjisłużącychspołeczeństwu
jestpromocjazdrowia.Stanowitegorodzajuwartośćogólnospołecznąiindywidu-
alną,któraprzyczyniłasiędopowstaniamiędzynarodowegoruchuspołecznego
oraznowejdziedzinynauki.WedługJerzegoB.Karskiegodoobszarówbadawczych
ochronyzdrowianależą:podstawowaopiekamedyczna,medycznaopiekaspecja-
listycznaorazróżnedziedzinypozamedyczneudzielająceświadczeńwzakładach
opiekizdrowotnej,atakżewśrodowiskachżycia,pracyinauki[Karski2009,s.131].
Założeniateoretycznerozwojupromocjizdrowiajakomiędzynarodowegoruchu
społecznegookreśliłamnapodstawiedwóchmonografii,pt.Zdrowiepublicznepod
redakcjąStefanaPoździochaiAndrzejaRysia(Kraków1996)orazPraktykaiteoria
promocjizdrowiaJerzegoB.Karskiego(Warszawa2009).Pomocnebyłyrównieżdoku-
mentyWHObezpośredniodotycząceinicjatywspołecznychwobszarachwspółpracy
szkółpromującychzdrowielubstowarzyszeńzdrowychmiast.Szczegółowezasadyor-
ganizacjiszkołypromującejzdrowieopisałamnapodstawieporadnikadlapolskich
organizatorówszkółpromującychzdrowie[Woynarowska(red.)1995,170s.].
Zuwaginabrakpolskiegoopracowaniadotyczącegoprogramówrealizowanych
wramachinicjatywwśrodowiskużyciaprzezróżnegrupyspołecznewmiejscach
pracy,odpoczynku,zamieszkaniapomocnaokazałasięksiążkapt.Healthycities:re-
searchandpractice,stanowiącapierwszeopracowanienatematideizdrowegomia-
sta[Davies,Kelly(red.)1993,188s.].Jegoaktualizacjęstanowiąopisyprogramów
stowarzyszeńzdrowychmiast,szkółpromującychzdrowie.Wrozdzialeszóstym
przedstawiłamprzykładyuczestnictwabibliotekipublicznejwedukacjizdrowotnej,
doradztwieinformacyjnymodbiorcówusługmedycznych,charakteryzująctegoro-
dzajuinicjatywywBuńalowstanieNowyYorkwStanachZjednoczonychihrab-
stwieSurreywWielkiejBrytanii.
Zakończenieksiążkijestpodsumowaniemrezultatówanalizypiśmiennictwa
reprezentującegorozwójbibliotekarstwamedycznegonaświecie.Tworzysyntezę
uwarunkowańodrębnejproblematykibadawczej,popartejwiedząoużytkownikach
bibliotekiorganizacjisystemowychrozwiązańwdostępiedoinformacjizzakresu
ochronyipromocjizdrowiaorazedukacjispołecznej.
Każdyzrozdziałówuzupełniaodrębnyspisźródełiopracowań.Ogółemwyko-
rzystałamtrzystapięćdziesiątpublikacjiorazzasobówinternetowych.
Problemyujętewposzczególnychrozdziałachniezostaływyczerpaneikażdy
znichmożetworzyćodrębnytematbadawczy,ukazującynowyetapwrozwojumię-
dzynarodowejprzestrzeniinformacyjnejzzakresubibliotekarstwamedycznego.
***
Inspiracjądonapisaniaksiążkibyłopoznaniekilkubibliotekmedycznych,szpital-
nychipublicznych:wBuńalowstanieNowyYork,LeatherheadwhrabstwieSurrey
wWielkiejBrytaniiorazNiemieckiejCentralnejBibliotekiMedycznejwKolonii
(DeutscheZentralbibliothekfürMedizin-ZBMed.).Zagadnieniaorganizacjipro-
mocjizdrowiawAustriiopisałamdziękipobytowiwInstytucieSocjologiiMedycy-
nyim.LudwigaBoltzmanaUniwersytetuWiedeńskiego.
