SPISTREŚCI
ElżbietaDubas,ArkadiuszWąsiński,AnetaSłowik–Wstępiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
7
TEORETYCZNERAMYROZUMIENIAKATEGORII„BIOGRAFIARODZINNA”
ElżbietaDubas–Wokółbiografirodzinnejijejbadania.Refleksjewprowadzająceiiiii
KarolinaKuryś-Szyncel–Rodzinajakoprzestrzeńuczeniasiębiografcznegoiiii
ArkadiuszWąsiński–Biografemałżeńskieirodzinnerozpatrywanewperspekty-
wieautokreacjidorodzicielstwaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
15
27
39
BIOGRAFIARODZINNAJAKOOSOBLIWAPRZESTRZEŃDOŚWIADCZANIA
WSPÓŁOBECNOŚCI
MałgorzataŁobacz–uByć”austawaćsię”osobąwrodzinieiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
JustynaSztobryn-Bochomulska–Rodzinamiejscemuuczeniasię”umieraniaiii
EwelinaJ.Konieczna–Pracanadwłasnąbiografąmatekdziecizniepełnospraw-
nościąnaprzykładzieprojektupt.uSiłakobiet”iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
IzabelaPrzybylska–Aktywnośćedukacyjnawśredniejdorosłościwkontekście
biografirodzinnejiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
IwonaGrodź–…Ktośmusizostaćnakoniec.Artystaijegorodzina.Wświetle
flmówoBeksińskichiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
s.MariolaAdriaBachCSFN,JanuszKrysztofk–Fotografarodzinna.Między
intencją,znaczeniemizapomnieniemiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
59
71
81
97
115
129
s.MariolaAdriaBachCSFN–Milczącytowarzyszśiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
137
RODZINAWSYTUACJIMIGRACJI.(NIE)RODZINNEMIGRACJE
IngridLathoud–Migracjajakoprocesprzemianyikonstruowaniasiebie
wrodzinieiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
151