Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
MarinkoZekić
Stankić2016:45].Ovimtrimatemeljnimkomponentama
komunikacijskekompetencijetrebapridruźititakodermo-
delstrategijskekompetencije,kojapretpostavljapoznavanje
jednakoverbalnihkaoineverbalnihkomunikacijskihstra-
tegija,prizivanihkakobisenadomjestiliprekidiukomuni-
kacijidokojihdolazizbogogranićenjaukomunikacijskom
dogadajuiliuslijednedostatnekomunikacijskekompeten-
cijeujednojilinizunjezinihkomponenatapoputparafra-
ze,okolińanja,ponavljanja,oklijevanja,izbjegavanja(rijeći,
struktura,tema),pogadanja,modifikacijeporuke,promjene
registraistilaitd.,ńtosvezajednosudionicimaukomuni-
kacijskojinterakcijiomogućavadaseuspjeńnonosesnedo-
statcimaunekomodinihpodrućjakomunikacijskihkom-
petencija[Bagarić2007:88].Interpersonalnakomunikacija
uobićajenoseodvijautzv.ozbiljnommodalitetuukojemuse
izbjegavadvosmislenostteprostorzalaganje,ironijuilihu-
mor,medutimprisnisugovornicitijekomrazgovoranerijet-
koprelazeuneozbiljnimodalitetukomeslobodnoiciljano
koristedvosmislenoststvarajućiugovoruitekstuhumori-
stićkiefektprilagodendanomkontekstuuokvirukojegaje
jedinoprijemćivsanamjeravanomirazumljivompoantom
[ProdanovićStankić2016:81].Percepcijahumoraunepo-
srednojjesvezisaspecifićnostimaodredenekultureskojom
supovezanealuzijekojimaseupućujenanekiizvanjezićni
diostvarnostipoznatgovornicimadanogjezika/kulture,od-
nosnonaćinomnakojikrajnjiprimateljiskazarazumijeko-
notacijevezanezadanijezićnielement,prićemuglavnure-
ferentnutoćkuuodnosunakojusetumaćiverbalnihumor
udanojsituacijipredstavljajukulturnimodeli,kaokoheren-
tnoorganiziranoznanjezajednićkosvimljudimailiisklju-
ćivopripadnicimajednejezićne/etnićkezajednice.Kulturni
modelinemorajunuźnoodgovaratizbilji,alisuneizostavni
prilikomtumaćenjaverbalnihineverbalnihiskazaukomu-
nikaciji,budućidagovornicima/pripadnicimadanogjezika/
