Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdziałpierwszy
DziałalnośćascetyGautamy,któregojegozwolennicy
ipotomninazywaliBuddą,Przebudzonym,przypada
naokresmniejwięcejod530rokudo480rokuprzed
Chr.1Byłtookres,wktórymnaDalekimWschodzie
nauczałKonfucjusz2,wPersjiDariusz3tworzyłimperium,
awJoniiHeraklit4snułfilozoficznerozważania
owiecznymprzemijaniuwszystkichrzeczy.Wowym
czasieprądypolityczneiduchowezarównoWschodu,jak
iZachoduwzasadzieniewywierałyżadnegowpływu
naIndie.Utrzymującwpoprzednichepokachhistorii
indyjskiejnajpierwbliskiezwiązkizkulturąMezopotamii,
potempodczasmigracjiAriówzobszaremkultury
indoeuropejskiej,nabierałyterazIndiezróżnicowanychsił
formującnarodowąindyjskąkulturę,któraażdoepoki
AleksandraWielkiego5mogłasięrozwijaćbezżadnych
godnychuwagiwpływówzewnętrznych.Indyjscykupcy
wprawdzieżeglowalipomorzachiwrazztowarami
zBliskiegoWschoduprzywieźlizesobąsztukępisania
doIndii,aleumiejętność,któramiałaprzełomowe
znaczeniedlainnychkultur,niebyłaprawiebranapod
uwagęprzezindyjskichuczonych.Bramini,bowiem,
którzyusiłowalizagarnąćdlasiebiemonopolnakulturę,
rozwinęliwłasnąmetodęprzechowaniadóbrkulturalnych:
olbrzymiezbioryświętegoprzekazusylabaposylabie,
zdaniepozdaniubytyprzyswajanepamięciowoidzięki
temuprzezcałestuleciaprzekazywanezpokolenia
napokolenie.Naukabramińskanieograniczałasięjednak
