Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Dlawielustudentówchemiafizycznastanowiniespodziewanyszok.Studencipierwszychlat
zostająnagleprzeniesienizeszkolnegolaboratoriumdoświatadefinicji,teoriiirównań.Co
gorsze,mimożepraktycznezastosowanietegoprzedmiotuczasamijestoczywiste,tobadanie
zachowaniasięcząstkiwnieskończeniegłębokiejstudniwydajesię,napierwszyrzutoka,
groteskowe.
Wkażdejdyscyplinienaukowejdogłębnezrozumieniejestważniejszeniżzapamiętywanie
wykazówitabel,leczwprzypadkuchemiifizycznejjesttojeszczeważniejszeniżwinnych
dziedzinachchemii.Postawmysprawęjasno—zrozumieniejestkluczemdochemiifizycznej,
leczzawiłościmatematyczneczęstouniemożliwiająstudentowistworzeniełatwegodozrozu-
mieniamodeluprzedmiotu.
Dlatego,jakoautorzytegopodręcznika,znajdujemysięwparadoksalnejsytuacji–piszemy
książkęzawierającąlistęfaktów,książkęoprzedmiocie,któryniedotyczygłównietejlisty.
Ztegopowodu,mimożeksiążkastanowirepetytorium,niechcemy,abybyłatylkoencyklope-
diąrównańidefinicji.Abypojęciowazawartośćksiążkibyłapomocnawzrozumieniu,ograni-
czyliśmystopieńzmatematyzowaniadominimumniezbędnegostudentowi.Ścisłedowody,
którestanowiąpodporęznacznejczęścichemiifizycznej,pozostawiamyinnymautorom,astu-
dentomzalecamystudiowanielekturyuzupełniającejzałączonejnakońcuksiążki.
Naszymgłównymcelembyłonapisanieksiążkiinformacyjnejiprzeglądowejdlawszyst-
kichstudentówpierwszychlat.Stwierdziliśmy,żeróżneaspektychemiifizycznejbędąuży-
tecznenaróżnychkierunkachstudiów.Czymdlabiochemikabadającegobudowębiałekjest
NMR,tymdlachemikazajmującegosięciałemstałymjestteoriapasmowa,atermodynamika
dlainżynierachemika.Mająctonawzględzie,wykorzystaliśmynietylkonaszewłasne
doświadczenia,leczprzeprowadziliśmykonsultacjezkolegamizmedycynyiinnychnauk
przyrodniczych.Ostrośćgłównychtematówniezostałaprzeztorozmyta,azawartośćodzwier-
ciedla,mamynadzieję,zakresużytecznościchemiifizycznejwbadaniachzinnychdziedzin.
Przyplanowaniuksiążkidążyliśmydowprowadzeniaróżnychaspektówchemiifizycznej
wkolejnościumożliwiającejczytanieodpoczątkudokońca,przyminimalnejliczbieodsy-
łaczy.Zaczynamyzatemodpodstawowychwłaściwościmaterii,coumożliwianastępnieprze-
dyskutowanietermodynamiki.Termodynamikaprowadzidorównowag,roztworówikinety-
ki.Końcoweczęścidotyczącewiązańispektroskopiiwynikajązpodstawprzedstawionych
wczęścidotyczącejmechanikikwantowej.Podstawywieluważnychtechnikzawartesąwod-
powiednichczęściach.Odzwierciedlająoneszerokiezastosowanietychmetod,np.elektrofore-
zyielektroosmozy.
Wykorzystaliśmynasząwizjęchemiifizycznej,abypomócCzytelnikowi,niezależnieod
jegoprzygotowania,wwyrobieniusobiewłasnejopiniiotymprzedmiocie.Chemiafizyczna
niejestpotworem,którymzdajesiębyćnapoczątku,gdyjestjeszczemałozrozumiała.
Mamynadzieję,żetaksiążkapomożeCzytelnikowiosiągnąćstopieńzrozumienia,jakijest
muniezbędny.Zrozumienieświatawokółnas–towzruszenie,któregodostarczanauka.
NazakończeniedziękujemyKate,SueiJanetzaichogromnącierpliwośćwczasieprzygoto-
wywaniatejksiążki.
M.R.Heal,A.R.Mount,A.G.Whittaker
