Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Artykuły
CzypotrzHbnHsąstudia
nadrozwojHmbadańodziHcku
idziHciństwiH"
Wdzisiejszychwarunkachotwartegodostępudobibliotekzagranicz-
nychipolskich,możliwościszerokichstudiównaddzieciństwemstają
siępraktycznienieograniczone.Skutkująoneczęstoróżnymipracami
zawierającymibardzoszczegółowądokumentacjęstanubadańnadwy-
branymzagadnieniembezodpowiednichtypologii,synteziwniosków.
Trudnosięzorientować,czemusłużytakaanaliza,jakątezępotwier-
dza,jakiepytaniazniejwynikają.Tegotypupraktykabadawczabudzi
opórśrodowiskapedagogicznego.Badanianaddzieciństwemsąbardzo
obszerne,rozległe,wielowątkowe.Towielkimiędzydyscyplinarnydoro-
bekobrazującyróżnezagadnienia,różnestanowiskateoretyczne,róż-
nezwiązki.Jednakbadanianaddzieciństwemmająswojądynamikę,
wyrastajązokreślonychkontekstówspołecznychikulturowych,tworzą
różnenurtyposzukiwań.
Jakodnieśćsiędodotychczasowychpractraktującychodziecku
idzieciństwie?Jakuniknąć1zjednejstrony,błęduignorancji,nie-
dostrzeganiadotychczasowychosiągnięć,azdrugiej1jakniedaćsię
porwaćnurokowi”przesadnejdetalicznej,niekończącejsiędokumentacji
dotychczasowychprac?
Rysująsiętutajdwapodstawowerozwiązania.Możnaprzyjąćanalizę
strukturalną,którapozwoliobjąćcałyrozległyobszarbadań,uporząd-
kowaćgowedługprzyjętychkategoriianalitycznych.Możnateżpodjąć
analizędynamiczną,skupionąnarozwojutychbadań.Pierwszerozwią-
zanieprzyjąłwswoichbadaniachBogusławŚliwerski.Pracategoauto-
raPedagogikadziecka.Studiumpajdocentryzmu(2007)jestszczególną
książką.Studiumtoniejakowypełniadotychczasowebadanianaddzie-
ciństwem.Autorpokazał,czymbyłytedociekania,wjakichgłównych
kontekstachteoretycznychimetodologicznychwystąpiły,jakiejestich
miejscewpedagogice,cowniosłydopedagogiki,jakabyłaichrecepcja.
Toanalizabardzoobszerna,sięgającadoróżnychodniesieńiuzasadnień,
prowadzonawjęzykuwspółczesnejpedagogikihumanistycznej,otwartej.
Pedagogikadzieckatopublikacjawyjątkowanietylkodlatego,żecechu-
jąjąwnikliwość,erudycja,pluralizmiwielowymiarowośćanalizskon-
centrowanychwokółkategoriinpajdocentryzm”.Toksiążkasyntetyczna,
zamykającadotychczasowebadanianaddzieckiemidzieciństwem.Moż-
napowiedzieć,żetapracawypełniacałąprzestrzeńbadań,porządkuje
jąijeszczewpisujewdyskurswspółczesnejpedagogiki.
