Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
zowaniaciaławtradycjachwokalnychprzezfaktpoddania
godyscyplinieisprowadzeniadoposłusznegoinstrumentu
podejmujeMałgorzataSzyszkowska(Zakryte,nieobecne,niejed-
noznaczne:uwaginatematcielesnościśpiewuiinstrumentalnego
rozumieniaciaławtradycjachwokalnych).Autorkaodróżnia
ciałofizyczneodcielesnościjakoszerszejkategorii,uwzględ-
niateżfakt,jestononietylkoekspresją,aleirezonan-
sem.RacjeswojewpisujewegzystencjalnąmyślJeana-Paula
Sartre’aiMauryce’aMerleau-Ponty’ego.Ostateczniewychodzi
pozamyślfilozoficznąizwracasiękudeskrypcjipraktykko-
bietInuitzpółnocnejKanady,bytymsamymwprowadzićdo
dyskursunadciałemwykonawcykontekstkulturowy,prze-
kroczyćbarierypojęćiskierowaćsiękuopisowiiinterpretacji
praktyk.Przekonuje,żefltam
śpiewjestelementem
pracyciała.Azatemtakżewsposóbnaturalnyciałojest
elementemśpiewu”.
Kolejnytraktrozważańteoretycznychskierowanyjestku
analizomkonkretnychprzejawówmuzycznejcielesnościkla-
sycznychform,takichjakopera,atakżepopularnychoraztych
zrodzonychzasprawąnowychmediów.Nieoczywistezależ-
nościmiędzymuzykąajejwykonawcąwwypadkugatunków
zpograniczamuzykiiteatru,czyliwłaśnieoperyczyszerzej
teatrumuzycznego,przybierająpostaćszczególną.Spóroto,
czycielesnośćwykonawcymawtymwypadkuznaczeniewy-
łączniewodniesieniudotego,wjakisposóbwpływanajego
funkcjęmuzycznegoinstrumentu,czyteżzajmujecentralną
pozycjęjakopierwszorzędnyaspektciaławidowiskowego,
czyliupraszczającczywykonawcaoperowytośpiewakczy
aktor,jeststaryjaksamaopera.Wydajesięzresztądzisiajjało-
wy,zwłaszczajeślispodziewalibyśmysięponimostatecznych
rozstrzygnięć.Problemambiwalentnejocenyśpiewającegocia-
łaaktoraoperowegopodejmujeJacekMikołajczyk(Ofizyczność
głosu.Skandalśpiewającegociała).Wjegotekściepojawiająsię
kluczowepojęcia,takiejakgłosmaterialny,ciałośpiewająceoraz
ichaktualneinterpretacje.Jednakżezatrzymującuwagęnacie-
lewykonawcyjakocielemuzycznym,trzebarównieżwziąć
poduwagę,jestonociałemwizualnym,azderzenieobupo-
rządków,wokalnegoiwizualnego,wprowadzakolejneprob-
9