Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30|Communicationdesign,czyliprojektowaniekomunikacji
iwobec„Kurwa,wszystkolata,japierdolętokurwa”,azaśjegonarzeczona
(winnejsytuacji)wykrzykujeprzezoknoMaciej,domnie,kurwa,chujem
jebanym,kurwa.Dokurwy,coschodzitutaj,todlanaswidocznestajesię,że
obojeżyjąwokreślonymświecie,żeobojemająproblem(-y);patrzączaśna
skuterinarzeczoną,wiemydlaczego.Toświat,wktórymoniżyjąiprzedmio-
ty,któreichotaczają,zrobiłyznichto,czymsą.Dlaczego?Tobardzoproste.
Ponieważoniotym,oczymjatupiszę,niewiedzą.Iwiedziniemogą.Ja
zaś,którywszystkotowiemiktórymieszkamwtejwłaśniedzielnicymoich
sąsiadów,jestemztegopowodunieszczęśliwy.Itomimo,wiem,dlaczego
jestemnieszczęśliwy!Wniczymmitoniepomaga.Tobardzociekawywpływ
komunikacjiidesignunaludzi.Namarginesie:niebędzierozwiązaniempro-
blemukupieniemoimsąsiadomdobrzedesigniętegoskutera.Dlaczego?Po-
nieważdesignikomunikacjaczymśbardzokompleksowyminiewystarczy
zakupdobrychproduktów.Przedtemtrzebabybyłoodpowiedniowychować
rodzicówtychmoichsąsiadów,awzasadzierodzicówtychrodzicówitd.,
aby...Pozatymonitennowyskuteritakzepsują.
Azatemprzejdźmydokomunikacjiniewprostimówmyotym,jaksię
mówi,anieoczym,abyuniknąćanegdotycznościipolemicznościprzykładu
wyżej.Wyjdźmyodniewinnegotwierdzenia:
Niepowinniśmysięorientowaćwyłącznienastwierdzaniedyferencji,
anastępnienapytanieoto,skądsięonebiorą(jakożedyferencjezaw-
szewystępują),leczpowinniśmy,conajmniejrównież,pytaćoto,dla-
czego,kiedywszyscyrobiącośtaksamo,robiątotaksamoiniewidzą,
żerobiątotaksamo.Jakidlaczegojestmożliwe,żecośprzezwszyst-
kich(lubwielu)jestrobionetaksamo?Cojestwtymcelukonieczne,by
byłotomożliweibyprzeztych,którzytorobią,niebyłowidziane?
Ztwierdzeniategowynika:
To,[co!jestrobione,robiindywiduum,to,[jak!cośmabyćrobione,do-
starczanejestprzezspołeczeństwo,apośrednioprzezkomunikacje.
Społeczniewiemy,jakwszystkonależyrobić;saminatomiastmajsterku-
jemysobieowo[co!isprawdzamynastępniewkomunikacjach,czyinni
teżtaktorobią.Wtymsensiespołeczeństwawogóleniema.Komuni-
kacjabazujenazałożeniach,nawierze,nazaufaniu.Wchodzimywko-
munikacjezzałożeniamiiwierzymy,żewszyscyinniteżtotakwidząjak
myiufamywto,żetezałożeniaitawiarasiępotwierdząiżewszyscy