Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
17
(gatunków,formatów),jakbywoderwaniuodpotrzeb,pragnieńikulturowych
tabu,którenapędzałyrozwójposzczególnychmediów.Bodajnajbardziejczytel-
niepokazanotenzwiązeknaprzykładziekinaifilmu–połączonojeztakimi
kategoriamipsychoanalitycznymi,jakskopofilia,voyeuryzmczyekshibicjonizm
filmowy.Istotnymetapemwrozwojupsychologicznie,anastępniecyberpsycho-
logiczniezorientowanejrefleksjinadmediamibyłrozwójbadańkognitywnych,
któreodlat70.XXwiekuzainicjowałytakżenowestrategiemyśleniaozwiązkach
człowiekaztechnologiamiopartyminakomputerzeanalogowym.
Tymczasemwspółcześnieczęstorolesięodwracają,ponieważtotechnologia
cyfrowa,interaktywnaimobilnastajesiępodmiotemdominującymwtejrelacji.
Progresywny,amiejscaminawetniekontrolowanyrozwójtechnologiicałkowicie
podważyłmonopolczłowieka,zakwestionował,równieżnapoziomieczystoma-
terialnym,jegoautonomięjakopodmiotudecyzyjnegoisprawczego.
Technologiestałysięzatemodzaraniabroniąobosieczną.Zjednejstrony
pozwoliłybowiemczłowiekowinawalkęzjegoograniczeniami(poznawczymiczy
fizycznymi),zdrugiej–przyczyniłysiędorozwojuwieluzjawisknegatywnych.
Atrybutynowychtechnologiiwykreowałyróżneformypatologicznegoichużyt-
kowania,zeszkodązarównodlakonkretnejjednostki,jakicałychgrupspołecz-
nych.Zkoleitechnologicznegadżetystałysięelementem(przestrzeni)ludzkiego
ciała,częstoniezależnieodswoichpodstawowychfunkcjonalności,naprawach
eksperymentówdesignerskich,działańtrans-,sub-ikontrkulturowych.Część
ztycheksperymentówstanowizagrożeniedlazdrowiapsychicznegoibiologicz-
negoużytkowników;częśćmacharakterprogresywny–wpozytywnymznaczeniu
psychologicznymikulturowym.
Działanianapograniczuantropo-itechnosferysąwięccałkowicienowym
idynamicznierozwijającymsięobszaremstudiówianalizprowadzonychprzez
środowiskoakademików,dlaktórychgłównymźródłeminspiracjijestprzestrzeń
codziennegożycia,wtymrealnepraktykispołeczne.Współczesnebadanianad
tymizagadnieniamimusząmiećtakżecharakterinterdyscyplinarny,awpraktyce
badawczej–częstozespołowy.Trudnobowiemsobiewyobrazićsytuację,żejedna
osobalubnawetzespółzorientowanymonodyscyplinarnieposiadawszystkienie-
zbędneumiejętnościikompetencje,któreczęstowykraczająnietylkopozadany
paradygmat,jednąnaukę,alenawetpozajednądyscyplinęwiedzy.
Pozatymniejestmożliwe,naobecnymetapierozwojumediówicyber-
psychologii,objęciecałościowąrefleksjąwszystkichzjawiskskładającychsięna
kontekstżyciaczłowiekawposthumanistycznymczytranshumanistycznym
świecie.Wtejfaziemożnabadaćpojedynczefenomenymedialneorazcyberkul-
turoweipowiązaneznimipraktykispołecznecharakterystycznedlaprzełomu
drugiejitrzeciejdekadyXXIwieku,atakżereprezentatywnedlanowychujęć
człowiekaitechnologii.
Ogonowska_Cyberpsychologia.indb17
07.05.202113:38:04
