Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wprowadzenie
iopracowaniachstrictenaukowychpojawiająsiętakiekategorie,jak:media(audio)
wizualne,mediaaudialne,mediadotykoweorazmediamultisensoryczne.Wtych
nowychpodziałachsąobecnetakżeodniesieniadosferycielesnejlorganicznej,
np.wokreśleniach„biomedia”i„komunikacjabiomedialna”.Konotująone–zgod-
niezewspółczesnymifilozofiamiiantropologiamitechnikiwwydaniuEugene’a
mackera3czyBernardaStieglera4–złożonepoleprzecięciasiębiologicznych
kodówżyciazkulturowymikodamitechnologii.
Technologiecyfrowestająsięzatemczęściąpodstawowychsystemówspołecz-
nychiinstytucji:edukacji,zdrowia,terapii,nieformalnychkontaktówspo-
łecznych,wymianyhandlowej,grupyrówieśniczejetc.Sąintegralnymelementem
nietylkoznanegozcodziennychdoświadczeńsystemuspołecznego,aletakżeme-
diówinkorporowanychdoludzkiegoorganizmu(np.konwerterów,implantów,
protezbionicznych,chipów),czylitzw.biomediówipostmedióworaz–odpo-
wiednio–komunikacjibio-ipostmedialnej.
Mediapostrzeganecałościowo–czylianalogoweicyfrowe,tradycyjneipo-
sttradycyjne,jednokierunkoweiinteraktywne,jakoteksty,produktyipraktyki
twórczeczyrecepcyjno-odbiorcze–wpływająnaimaginariaspołeczne.Deter-
minująoneto,wjakisposóbzwykleludziewyobrażająsobiewłasneśrodowisko
życiaiprzedstawiająjegoelementyorazprocesywkolejnychobrazachinarracjach
medialnych,atakże–wróżnychbezpośrednichizmediatyzowanychformach–
wcodziennejkomunikacji,np.wrozmowach,mailach,nablogach,naTwitte-
rzeetc.
Użytkownicytychtechnologiitworząwswoichumysłachmentalnerepre-
zentacjesamychmediów(ichkonceptualizacje),poznawczereprezentacjeświata,
którywdużymzakresiekonstruująlubprzetwarzająwłaśnieproduktymedialne:
teksty,komunikaty,złożonenarracje,usługi,algorytmy.
„Formatujący”wpływmediówwidaćrównieżnaprzykładziejęzyka.Jak
wynikazdanych,światowapopulacjamówiobecnie7tysiącamijęzyków,przy
czym359znichreprezentuje94proc.globalnejpopulacji,atylko6proc.po-
zostałączęść.Grozitowyginięciemokreślonychjęzyków,zwłaszczawsytuacji,
gdyglobalnemediawykorzystujątylkojęzykidominujące,zangielskimnaczele.
Innymisłowy,choćInternet2.0ijegopóźniejszemodyfikacjesąwspółcześnie
dominującymnarzędziemkomunikacji,towżadnymwypadkuniereprezentują
onelingwistycznejróżnorodnościswoichużytkowników5.
3E.macker(2004).Biomedia,Minneapolis:UniversityofMinnesota;idem(2005).Teglobal
genome.Biotechnology,politicsandculture,Cambridge:MassachusettsInstituteofTechnology
Press.
4B.Stiegler(2017).Wstrząsy.GłupotaiwiedzawXXIwieku,przeł.M.Krzykawski,Warszawa:
WydawnictwoNaukowePWN.
5Ethnologue(2020).https:llwww.ethnologue.coml(dostęp:13.10.2020);UNESCO(2017).
LinguisticdiversityandmultilingualismonInternet,http:llwww.unesco.orglnewlenlcommuni-
Ogonowska_Cyberpsychologia.indb8
07.05.202113:38:04
