Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Szeregczynnikówkształtujeczłowieka,tworzącjednostkędojrzałąfizycznie,
psychicznieispołecznie.Ważnyjestproceswychowaniaprowadzącydowywo-
łaniaokreślonychzmianwosobowościwychowanka,alerównieżśrodowisko,
wktórymprzebiegająprocesyżyciowedziecka,następniepołączonezjegoprze-
chodzeniemwokresydorastania,dorosłościidojrzałości,charakterystycznymi
dlaczłowiekadorosłego,niekiedyzujawnianymiprawidłowościamiinieprawi-
dłowościamiwichprzebiegu.Kształtowaniedojrzałościczłowieka,jegosamo-
dzielnościwewszystkichsferachjesttroskąwieluosób,podmiotów,czyinsty-
tucjiistajesięrównieżprzedmiotemzainteresowaniaszeregudyscyplin
naukowych,wtympedagogikipracyipedagogikispołecznej,wktórychkrąg
wpisujesięniniejszapublikacja.Warunkiżyciaiwzrastaniaorazrozwójczło-
wieka,jakrównieżjegopraca,ulegająciągłymprzeobrażeniom.Wzrastanie
wkorzystnychwarunkach,stymulacjarozwoju,troskaoichpermanentnąeduka-
cję,toszansanadobrąorganizacjęwłasnegożycia,przestrzeniosobistej,spo-
łecznejczyzawodowej.
K.Wódzpodkreśla,żeśrodowiskozamieszkania,habitat,tookreślonaprze-
strzeń,którązajmująistotyludzkie,topewneterytorium,wktóregoramachre-
alizowanesąważnefunkcjeżyciowe,zaspokajanepodstawowepotrzebyczło-
wiekajakoistotybiopsychicznejispołecznej
1
.Istotnajestzatemjakośćtego
otoczenia,odpowiedniakonstelacjaczynnikówstymulującychjednostkę,elimi-
nowanielubograniczanieczynnikówszkodliwychizagrażającychrozwojowi.
ZkoleiA.Kelmzwracauwagęnakręgiśrodowiskowe,którewodpowiednim
czasieizróżnąsiłąoddziałująnadzieckojakopierwotnypodmiotoddziaływań,
kształtującje,wyróżniającwśródnichrodzinę,sąsiedztwolokalne,grupęrówie-
śnicząnieformalną,organizacjedziecięcąimłodzieżową,placówkioświatowe,
placówkiwychowaniapozaszkolnego,wczasy,instytucjespołeczne,placówki
kulturyiśrodkimasowegoprzekazu,zakładypracy,organizacjespołeczne,
1
K.Wódz,Pracasocjalnawśrodowiskuzamieszkania,Katowice1998,s.61.
