Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
Oilepoprzednitekstodnosiłsiędosportuamatorskiego(rekreacyjnego),
otyletentraktujeosporcieprofesjonalnym.Szczególnieważnesądostrze-
żonebarieryzwiązanezrozwojemsportukobietwPolsceorazwnioski
wskazującenakoniecznośćprzeprowadzaniadalszychbadańzwiązanych
ztymobszarem.
Mediaifinansetodwaaspekty,któremajązasadniczeznaczeniedla
współczesnegosportuidlategoobastałysiętematamiartykułówzawar-
tychwdrugiejczęścitomu-„Różnicepłciwkontekściekomercjalizacji
imedializacjisportu”.ZygmuntWaśkowskiwopracowaniuWykorzystanie
sportowcówwpromocjiprzedsiębiorstwazewzględunaichatrakcyjnośćmarketin-
gowąanalizujerozmaiteuwarunkowaniatejżeatrakcyjnościorazproces
podejmowaniadecyzjiozaangażowaniusportowcówdopromocji.Odwo-
łującsiędowybranychprzykładówzostatnichlat,autorpokazuje,żepłeć
jestjednymzważnych,aczkolwiekniekonieczniedecydującym,kryteriów
wyboru.Kolejnytekst,Obecneczynieobecne?Okobiecymsporciewmediach
napisanyprzezJustynęKramarczyk,MałgorzatęGnieciakorazJustynęKi-
żuk,analizuje,nacowskazujejegotytuł,przekazmedialny.Autorki,odwo-
łującsięzarównodowłasnychpublikacji,jakiinnychbadań,omawiają
różneformymarginalizowaniakobietwmedialnymświeciesportu.
Częśćtrzecia,„Nastrażygranicpłciwsporcie-praktykiidyskursy”,
składasięzczterechartykułów.Pierwszyznich,Płcioweporządki–granice
płciwsporciewedługkoncepcjiMaryDouglas,jestmojegoautorstwa.Odwołu-
jącsięwnimdokoncepcjiprzywołanejwtytulebadaczki,analizuję,jakiego
rodzajupraktykisąpodejmowanewsporciedlazachowania„czystości”
granicpłci.Wskazujęrównież,korzystajączpojęcia„abjectu”JuliiKri-
stevej,rodzajekobiecychciał,któremogąstanowićzagrożeniedlatychgra-
nic,orazsposobyradzeniasobieztymi„anomaliami”.Wkolejnymopra-
cowaniu,„Toniejestsportdlakobiet”–analizadyskursuwykluczającegona
przykładziewyścigówFormuły1,AnnaBrzuszkiewiczprezentuje,napodstawie
analizyforówinternetowychorazartykułówprasowych,dyskurswyklucza-
jącykobietyzesportówmotorowych.Autorka,pokrótkimprzedstawieniu
historiikobietwFormule1,koncentrujesięnaargumentacjiuzasadniającej
nieobecnośćkobietwtychwyścigachorazpostrzeganymwizerunkunie-
licznychzawodniczek,atakżeprzedstawiaichpunktwidzenia.Trzeci
ztekstówwtejczęści,Praktykiperformatywneadyskurswykluczającynaprzy-
kładziepływaniasynchronicznegoorazgimnastykiuprawianejprzezmężczyzn
autorstwaMikołajaJucewicza,równieżprezentujedyskurswykluczający,
którytymrazemodnosisiędoudziałumężczyznwtzw.kobiecychspor-
tach,zajakieuznajesiępływaniesynchroniczneigimnastykęartystyczną.
Niewątpliwązaletątegoopracowaniajestoparciesięnakoncepcjipłciper-
