Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
PORTRETWSPÓŁCZESNEGO
INTERNAUTY
UźródełzagadnieńzzakresupsychologiiInternetuznajduje
sięczłowiek.Sposób,wjakitonnowemedium”
,czyteżnhiper-
medium”
,oddziałujenajednostkę(aprzeztopośrednionacałe
społeczeństwo)budzizainteresowanienietylkopsychologówiso-
cjologów,aletakżespecjalistówzajmującychsiętechnologiami
informacyjno-komunikacyjnymi(ICT)czykulturoznawstwem.
Wszechobecnywcodziennymżyciu,Internetwpływanaczło-
wiekawielopłaszczyznowo,naróżneaspektyjegoosobowości,
rozwojuosobowego,jakicodziennegofunkcjonowania.
Niesposóbzatemrozpocząćdyskursunatematpsychologii
Internetuinaczejniżodsamegojegopodmiotu,czyliczłowieka.
ProwadzitonieuchronniedopróbklasyfikacjiużytkownikówSie-
ci,zaprezentowanychwniniejszymrozdziale.
Zacząćnależyjednakodpodkreśleniafaktu,żewszelkieklasy-
fikacje-zeswojejnatury-sątworamiumownymi.Poszukującja-
kiejścechywspólnej,umożliwiającejpołączeniezbiorujednostek
wjednorodnąkohortę,siłąrzeczydokonujesięgeneralizowania
lubwręczpomijaniainnychatrybutów,którewcaleniemusząpo-
krywaćsięzesobąwobrębiedanejgrupy.Patrzącnazłożoność
ludzkiejosobowości,dokonaniepodziałunaprofileinternautów
wydajesięzadaniemwyjątkowoskomplikowanymi-wpewnym
sensie-zgóryskazanymnaniepowodzenie.Wiadomobowiem,
żekażdypodziałbędzieuogólniałpewnecechytychzbiorowości,
abypołączyćjepodkątemjednegolubkilkuwybranychkryte-
riów.Wszelkieklasyfikacjewtymzakresienależyzatemtrakto-
wać,dopewnegoprzynajmniejstopnia,umownie.Zdecydowanie
11
