Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
Później,gdystudiowałemteologięwSalamance,Darwinbyłmile
widzianymsprzymierzeńcem.Teoriaewolucjidostarczyłarozwiązania
pozostałychelementówproblemuzła.Takjakpowodzieisuszebyły
nieuniknionąkonsekwencjąnaturyfizycznegoświata,takdrapieżni-
kiipasożytybyłyskutkiemewolucjiżycia.Niewynikałyzułomności
lubzłejwoliProjektanta:właściwościorganizmówniezostałyzapro-
jektowaneprzezStwórcę.Ewolucjadrogądoborunaturalnegojest
odpowiedziąDarwinaudzielonąPaleyowi.Jesttakżerozwiązaniem
ostatniegoaspektuproblemuzła.ProfesorowieteologiizSalamanki
widzieliwteoriiewolucjiostatni,anawetostateczny,wkładdoteo-
dycei.Byłemwięcbardzozaskoczony,kiedydowiedziałemsięoru-
chukreacjonistycznymwStanachZjednoczonychiopowszechnych
zastrzeżeniachwobecteoriiewolucji.
OdlatsiedemdziesiątychXXwiekubyłemzaangażowanywposzu-
kiwaniawyjściazpozornegokonfliktumiędzyteoriąewolucjiareligią.
WystępowałemjakobiegłysądowywprocesiewLittleRock,wstanie
Arkansas,rozstrzygniętymw1982rokuprzezsędziegodystryktufe-
deralnegoWilliamaR.Overtona(McLeanprzeciwkostanowiArkan-
sas),iuczestniczyłemwprzygotowaniuwystąpieniazłożonegowSą-
dzieNajwyższymStanówZjednoczonychprzezNarodowąAkademię
NaukUSAiAmerykańskieTowarzystwonarzeczRozwojuNauki
AAAS(EdwardsprzeciwkoAguilar,1987).Wyrokiwydanewtych
dwóchprocesachorzekają,iżnauczaniekreacjonizmunaukowego
wszkołachpublicznychjestsprzecznezKonstytucjąStanówZjedno-
czonych.Wciąguostatnichtrzydziestulatopublikowałemwielearty-
kułówiopracowańkrytycznychiwygłosiłemniezliczonewykładydla
duchownychiświeckichstowarzyszeń,działającychpodauspicjami
różnychKościołówchrześcijańskich,atakżewszkołachinauniwer-
sytetach.Przesłaniemoichwystąpieńzawszeskładałosięzdwóchele-
mentów:teoriaewolucjitodobranauka;niemusibyćsprzeczności
międzyteoriąewolucjiireligią.
5
