Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2
Wprowadzenie
Cotogeometrycznećwiczeniemawspólnegozprzetwarzaniem?Jakwyja-
śniamwrozdziałach1i2,stanowionowykonaniealgorytmuprzezkomputer
dokonującyprzetwarzania.Wtymprzykładziezachowaliśmysięjakkompu-
ter,którywykonałalgorytm,abynarysowaćizmierzyćodcinki,codoprowadziło
doobliczeniapierwiastkaz2.Posiadaniealgorytmujestkluczowe,ponieważ
jedyniewtedyróżnekomputerymogądokonywaćprzetwarzaniawielokrotnie
iwróżnychmomentach.Istotnymaspektemprzetwarzaniajestto,żewymaga
onozasobów(takichjakołówek,papierilinijka)orazczasunajegoprzepro-
wadzenie.Posiadaniealgorytmicznegoopisuponownieokazujesięważne,
ponieważpomagawanaliziezasobów,jakichwymagaprzetwarzanie.
narysuj
1cm
narysuj
1cm
zmierz
Rysunek1.Obliczaniepierwiastkakwadratowegoz2przyużyciuołówkailinijki
Wrozdziałach1i2wyjaśniam:
•czymsąalgorytmy,
•żealgorytmysąstosowanedosystematycznegorozwiązywaniaproblemów,
•żealgorytmmusizostaćwykonanyprzezkomputer(człowieka,maszynę
itp.),bydoszłodoprzetwarzania,
•żewykonaniealgorytmuzużywazasoby.
Dlaczegotojestważne?
Przepisykulinarnestanowiąprzykładyalgorytmów.Zakażdymrazem,gdyprzy-
gotowujemykanapkę,pieczemyciastoczekoladowealbogotujemyswojeulubione
danie,postępujączgodniezinstrukcjamizawartymiwprzepisie,wrzeczywisto-
ściwykonujemyalgorytmwceluprzekształcenianieprzetworzonychskładników
wkońcowyprodukt.Dowymaganychzasobówzaliczasięskładnikiposiłku,
przyborykuchenne,energięiczaspotrzebnydoprzygotowaniapotrawy.
Wiedzadotyczącaalgorytmówwyczulanasnakwestiezwiązanezpopraw-
nościąmetodyorazwymogizwiązanezzasobami.Pomaganamzidentyfikować
możliwościwzakresieulepszeniaprocesówwewszystkichobszarachżyciaprzez
(re)organizacjękrokówimateriałów.Wprzypadkugeometrycznegoobliczania
pierwiastkakwadratowegomoglibyśmynaprzykładpominąćrysowanieukośnej
