Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
DAYONEPATCH.SZKICEZOBSZARUKULTURYGIERKOMPUTEROWYCH
równym–stopniucosamegrykomputerowebędzierównieżkul-
turaznimizwiązana,awięczjawiskosemantyczniezdecydowa-
nieszersze2.Oznaczato,żeuwagęswojąskupięzarównonatym,
conwirtualne”
,jakinatym,cozróżnych–niezawszeuzasad-
nionych–powodówwolimyokreślaćprzymiotnikiemnrealne”
.
Wtakiejperspektywieinteresująmniewięcnietylkogrykompu-
terowe(októrychmówićbędęwróżnychkontekstach),aleisamo
doświadczeniegrowe.
Jednocześnie–jakpisałemwinnymmiejscu–kulturagier
komputerowychstanowitaksamoważnyelementwspólnotykul-
turowejjakkażdainna.Oznaczato,żeuprawianynnaserio”nad
niąnamysłzwracaćsięmusirównieżwkierunkujejzwiązków
zhistorią,polityką,sztuką,ideologiąorazztymwszystkim,co
wkulturzetej,choćobecne,tozróżnychpowodówniezawsze
jestwidoczneiczytelne.Cowięcej,jeślibadaćchcemykulturę
gierkomputerowych,pytającojejrodowódinaturę,tomusimy
przyjąćdowiadomości,żeniedasięoniejmówićwyłącznieję-
zykiemsamychgier3.Uwagatajestistotnanietylkowkontekście
tejksiążki,aleikażdejinnej,którejprzedmiotemmiałybybyćgry
komputeroweiwybraneelementykulturyznimizwiązanej.
Ważnajestonaprzedewszystkimzpunktuwidzeniasamych
studiównadkulturągierkomputerowych.Pomimobowiem
licznychpraciopracowańzjawisko,októrymtumowa,wciąż
(tj.wchwili,gdypiszętesłowa)pozostajezjawiskiemupominają-
cymsięoswojerozpoznanie.Grykomputerowesąwięcnadalzja-
wiskiemnnowym”wtymsamymsensieiznaczeniu,wjakimprzy-
miotnikiemtymposługująsięmedioznawcy,mówiąconnowych”
mediach.Wprawdziepodobnychuwagsfomułowanojużwiele,
toprzecieżwciążtrudnozaprzeczyćsugestiiMirosławaFiliciaka,
2
Wramachniniejszejpracypojęciemnkultura”posługujęsięwnajszerszym
możliwymdlasłowategoznaczeniu,tj.jakocałośćmaterialnego,jakinie-
materialnegodorobkuludzkości,jednocześniezdającsobiesprawęzmożliwej
(choćniekoniecznej)problematycznościtakiegoujęcia.
3
Por.Update.Teorieipraktykikulturygierkomputerowych,red.Ł.Androsiuk,
Academicon,Lublin2017,s.9.
