Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
10
Wtensposóbksiążkajestteżpomocnawprzygotowaniusięstudentówdobadań
doświadczalnychwlaboratorium.
Głównypodziałksiążkinarozdziałyopartonakryteriumliczbystopniswobo-
dyiliniowościrównań.Ztegopunktuwidzeniawyodrębnionowformierozdzia-
łówdrganialiniowegoukładuojednymstopniuswobody(rozdział2),drgania
układówliniowychowielustopniachswobody(rozdział4)orazdrganialinio-
wychjednowymiarowychukładówciągłych(rozdział5)Wiadomościwstępne
zawierająceistotę,znaczenieiklasyfikacjędrgań,modelowanieprocesówiukła-
dówdrgającychorazelementyanalizyisyntezyharmonicznejzawartowrozdzia-
le1.Rozdział3jestpoświęconyanalizieiinterpretacjidrgańukładówojednym
stopniuswobody-liniowychinieliniowych-napłaszczyźniefazowej.Opisane
sąpunktyosobliwejakopołożeniarównowagiukładudrgającegoorazpokazany
jestcharaktertrajektoriifazowychwotoczeniupunktówosobliwych,zuwzględ-
nieniemichstateczności.Celemtegorozdziałujestzdobycieumiejętnościszkico-
waniaobrazówfazowychukładówdrgającychirozpoznawaniaichwłaściwości
bezrozwiązywaniaichrównań.Wrozdziale6przedstawionopodstawowewiado-
mościdotyczącewłaściwościukładównieliniowychojednymstopniuswobody
-swobodnychiwymuszonychharmonicznie-napodstawieichanalizymetodą
Galerkina.
Podręcznikkończąrozdziały7i8jakopojedyńczewykładypoświęconeod-
powiedniodrganiomparametrycznymidrganiomsamowzbudnym,wformiebar-
dziejpoglądowejniżanalitycznej,jednakzzachowaniemniezbędnegominimum,
dotyczącegoichmodeli,analizyipodstawowychwłaściwości.
Odstronymetodykii„filozofii”dydaktycznejprowadzeniawykładuakade-
mickiego,książkaściślewiążesięzpodręcznikiem„Wykładyzmechanikiogól-
nej”[1],wydanymporazpierwszywroku2005nakłademOficynyWydawniczej
PolitechnikiWarszawskiej.Trzecie,poprawionewydanietejksiążkiukazałosię
wroku2017.Częstoodwołujesiędowiedzyzawartejwtympodręcznikuiłącz-
nieznimstanowiswoistącałość.Kompletnawiedzazmechanikiogólnejzawar-
tawwymienionympodręcznikuniejestwarunkiemkoniecznymdorozpoczęcia
studiówwzakresiedrgańmechanicznych,alejejzrozumieniejestzdecydowanie
pomocnewskutecznymopanowaniuwiedzyzzakresudrgań.
Osiągnięciezamierzonychefektówkształceniawzasadzieniewymagakorzy-
staniazdodatkowejliteratury.Wspisieliteraturyumieszczonojednakkilkana-
ściepozycji,któreumożliwiąCzytelnikowiprzypomnieniewybranychistotnych
pojęć,prawlubmetodzzakresumatematyki,mechanikiiwytrzymałościmate-
riałów,któresąużywaneibyćmożewymagajągłębszegowyjaśnienia.Główną
pozycjąliteraturyuzupełniającejdoniniejszegopodręcznikajestmonografia[2],
pozwalającausytuowaćjegotreśćwszerokimkontekściedrgańwukładachfi-
zycznychzuwzględnieniemdrgańniemechanicznychizjawiskfalowych.Książ-
ka[3]jestpierwowzoremprogramowymprezentowanegozbioruwykładów.
