Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Problemyprawnezwiązanezbezpieczeństwemdanych.................
63
Inneproblemyprawnezwiązanezdrukiem3D........................
64
ROZDZIAŁ8
Druk3Daedukacja
..............................................67
3DPwedukacji................................................
67
Wzrostsatysfakcji..............................................
68
PobudzeniezainteresowaniauczniówdziedzinamiSTEAMjakomiejscem
ichprzyszłychkarierzawodowych..................................
68
Zrozumienie,czymzajmujesięmatematykaiinżynieria.................
68
Zrozumienieabstrakcyjnychpojęćinauczeniesięichstosowania
wpraktyce....................................................
69
Wizualizacjatechnologii.........................................
69
Samodzielnezapoznaniesięztechnologią............................
69
Wizualizacjaskomplikowanychprzedmiotówizależności...............
70
Podwyższenierangisztukiimyśleniakreatywnegoprzezdruk3D.OdSTEM
doSTEAM...................................................
70
Rozwijanienowatorskichmetodkształcenia..........................
71
Rolaedukacjiw3DP............................................
74
ROZDZIAŁ9
Druk4D
........................................................79
ROZDZIAŁ10
Designdlawytwarzaniaprzyrostowego
..............................85
ROZDZIAŁ11A
Zastosowaniaprzemysłowedruku3Dzwanegowytwarzaniem
przyrostowym.Wstęp
.............................................91
ROZDZIAŁ11B
Zastosowania3DPwprzemyślelotniczym
...........................115
ROZDZIAŁ11C
Zastosowaniadruku3Dwprzemyślemotoryzacyjnym
.................121
ROZDZIAŁ11D
Druk3Dwprzemyślekosmicznymiobronnym
.......................129
Zastosowania3DP/AMwprzemyślekosmicznym.....................129
Zastosowaniamilitarnedruku3D..................................133
ROZDZIAŁ11E
Druk3Dwbudownictwie
.........................................137
6
