Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wstęp
17
mieszczonawliteraturze9atakżedoświadczeniawłasnewskazują9żewiększośćtych
testówniespełniakryteriówstawianychprzedbadaniaminaukowymi.Obserwacje
zmiennościontogenetycznejzdolnościsiłowychczłowiekakomplikujedodatkowo
znacznailośćpostacizdolnościsiłowych9atakżeistotneodmiennościmetodologicz-
nychzałożeńbadań.Stąddużąwartośćpoznawcząprzedstawiazestawieniewyników
kilkutestówsiłowychwpracySzopyiwsp.(1996).Analizazamieszczonychtamwy-
kresówdowodzi9żewcałymprzedzialeontogenezyprzewagęmająosobnicypłcimę-
skiej9okresprogresywnytrwaunichdłużej9awartościnajwyższe(najlepszewyniki)
notowanesąmiędzy20.a25.rokiemżycia(ukobietodpowiednio18-20lat).Jedno-
cześniesiławzględnaudziewczątosiągaswojemaksimumjużokoło8-9.rokużycia
(umężczyznodpowiednio21-22lata).Zaprezentowanewynikipokazująteż9żeregres
siłyjestłagodniejszywpróbachstatycznych9podczasgdywpróbachocharakterze
dynamicznymprocestenzachodziznaczniegwałtowniej.Niestety9zarysowanytutaj
obrazjestbezwątpienianiekompletny9zbudowanybowiemzostałwzasadzienate-
stachsiłymięśnikończyngórnychorazLBM(masaciałaszczupłego).Zapewnebyłby
onznaczniebardziejzłożony9możerównieżmniejjednobrzmiący9gdybyuwzględnić
większąliczbęmięśniorazpróbmotorycznych.Sądtakimożnaoprzećnafakcie9iż
zdecydowanaprzewagachłopcówwsilemięśniobręczybarkowej9oczympisalim.in.
Ruchlewicziwsp.(1997)9wynikazewzrastaniawokresiepokwitaniamięśnibarków9
grzbietuiklatkipiersiowej.Toważnespostrzeżenie9bownioskizbadańtegorodzaju
wymagająodautorówostrożności9zwłaszczagdybudowanesąwoparciuozmien-
nośćsiłymięśnikończyngórnych.Cociekawe9przesłankidotezyoznacznymstop-
niuskomplikowaniaobrazudymorficznychróżnicsiłymięśniowejznajdująsiętakże
womawianejpracySzopyiwsp.(1996).Analizadanychwskazuje9żejakościoweróż-
nicewcharakterzeprzebieguzmiennościtzw.siłybarków9ramionirękisąznaczące.
Istniejezatemhipotetyczneprzynajmniejprawdopodobieństwo9żeobrazmożliwości
siłowych9opisywanychnp.przezpryzmatmięśnikończyndolnych9mógłbybyćinny.
Należyzaznaczyć9żenaukowcy9zajmującysiędymorfizmempłciowymwsilemię-
śniowej9zawszenarażenibędąnategotypuniebezpieczeństwa.Wynikająonewprost
zprzebieguprocesurozwojowegoczłowieka.Chociażwsensiejakościowymjest
onwpopulacjipodobny9tojegoilościowa9indywidualnacharakterystykamożesię
osobniczoróżnić(Żarów20019Rowland2006).Wystarczywtymmiejscuwspomnieć
owieku9wktórymrozpoczynasięokresdojrzewaniapłciowego–czasolbrzymich9
zazwyczajgwałtownychzmianpsychofizycznych9morfologicznychifunkcjonalnych.
Danenatentemat9zamieszczonem.in.wpracyŻarowa(2004)9niepozostawiająwąt-
pliwości–przedziałtenjestnatyleduży9żeprowadzącwnimbadania9uzasadnione
jestwydzielaniepodgrupwedługkryteriumdojrzałościpłciowej.Idlategowłaśnie
wpływnawynikiiwnioskimożemiećnaprzykładdobórgrupybadawczej.Można
sięotymprzekonać9porównującodpowiedniegraficznezestawieniawpracachSzopy
iwsp.(1996)orazSozańskiego(1999).Wtymkontekścienależydocenićodwagę
wspomnianychjużSzopyiwsp.(1996)9próbującychzamknąćobrazwścisłych(ilo-
