Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wliteraturzepolskiejizagranicznejistniejewieleróżnychzbiorówzadań.Tradycyjnie
znanyjużprawieod100latzbiórzadańMieszczerskiego[648](ostatnie36.wydanie
z1986roku)byłijestpodstawą,naktórejwyrosłypokoleniaświatłychinżynierów.Wliteratu-
rzecytowanejnakońcupozycjerosyjskie,radzieckieiukraińskienależą,zdaniemautora,do
najwartościowszych.Autorosobiściejestpodwrażeniempoziomunaukowegopozycji[752]
„Zbioruzadańzmechanikianalitycznej”,Pjatnickiegoiinnych,któregodrugiewydanieukaza-
łosięwRosjiw1997roku.
Pozycjamechanikiteoretycznejwnauczaniupolitechnicznymjeststabilnaibezdyskusyjna,
zwłaszczawuczelniachzagranicznych.Wniniejszymzbiorzezadańcytujesię1075pozycji
literaturyzmechanikiteoretycznejianalitycznej,cojestewenementemwtegotypuopracowa-
niach.Sątokrajoweizagranicznezbioryzadańiopracowaniapodręcznikowe,wktórych
znajdujesięwielerozwiązanychzadań,ilustrującychrozważaniateoretyczne.Takobszerna
literaturamogłabybyćpodzielonanapozycjezwiązanezestudiowaniemmatematykiifizykina
uniwersytetachiuczelniachspecjalnych,następnienawydziałachmechanicznychuczelnitech-
nicznych.Iwreszciewkolejnejgrupieznalazłybysiępozycjedlastudiującychbudownictwo
inaukiinżynieryjnenapolitechnikach.Teumownegrupyeksponująważnedlaichspecjalności
zadaniaoróżnychstopniachtrudnościwrozwiązywaniu.
Szczegółowegoprzeglądumerytorycznegotejbardzoobszernejliteraturyprzedmiotudoko-
nanowpracach[903,906,910,912]iwmonografiiautora[909].
Niestety,wkrajuobserwujesiętendencjędoskracaniaczasuprzeznaczonegonamechanikę
teoretyczną,cojestzjawiskiemniepokojącym.Skryptmazazadaniepomóciułatwićstudiują-
cemuopanowanieniełatwegoprzecieżmateriału,przyograniczeniachczasowychwynikających
zprogramustudiów.
Materiałniniejszegozbioruzostałwyselekcjonowanywtakisposób,abyprzedewszystkim
odpowiadałiwychodziłnaprzeciwpotrzebomstudentówWydziałuInżynieriiLądowejPW.
Rozbudowanorozwiązaniazadańzteoriiuderzenia,drgańsprężystychirównańLagrange’a
drugiegorodzaju,naktóreciąglebrakujeczasuwaktualnymprogramiestudiów.Zuwagina
oryginalnesposobyrozwiązanialicznych,trudniejszychzadań,niniejszapozycjamożebyć
równieżużytecznadlastudentów,doktorantówiwykładowcównainnychwydziałach:mecha-
nicznych,transportu,rolniczychiwydziałachuniwersyteckichwzakresiefizyki,matematyki
iastronomii.
Przekazującniniejsząksiążkęwręcestudentów,autorżyczyłbysobie,abyzachęciłairoz-
budziłaonapotencjalnychczytelnikówdobardziejszczegółowych,głębszychiobszerniejszych
studiównadmechanikąklasycznąitechniczną,którejmetodybyły,sąpodziśdzieńibędą
wprzyszłościpodstawąteoretycznąinżynieriilądowejiwieluinnychdyscyplin,specjalności
ispecjalizacjiwnaukachtechnicznych.
Autorchciałbypodziękowaćprof.zw.dr.hab.inż.AndrzejowiChudzikiewiczowizacenne
uwagikrytyczne,któreprzyczyniłysiędopowstaniaostatecznejwersjizbioru.
Autor
8
