Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
jaAugustynaka,JózefaBednarka.Autorzyciwskazująnainspirującą,
kreatywną,poznawczą,edukacyjnąrolęnowychmediów,podkreślając
jednocześniemożliwośćwystąpieniazaburzeń
Jeślicoświelkiegostałosięwostatnichdekadach(choćpojęciewiel-
kiemożemiećdlakażdegoznasinneznaczenie),tozpewnościątakim
zdarzeniem(bardziejpasujetutajsłowoproces)jestwielkarewolucja
technologiczna,którejgłównymiwyznacznikamisąkomputer,internet
itelefonkomórkowy.Procestenbywaczasaminazywanyrewolucją
trzechekranów,zktórychkażdychoćsamodzielny,tworzysilniezinte-
growanyobszar,wtejpracyokreślanyjakoWIELKASIEĆ.
Oilepamięćmnieniemyli,wdrugiejklasieliceumdostałemodro-
dzicówmagnetofonkasetowyThomsona.Byłotowydarzenierodzinne,
blokoweiniemalosiedlowe.Wkońcubyłempierwszymchłopcemna
podwórku,któryotrzymałtakiecacko,wyznaczającejakościowyskok
wporównaniuztradycyjnymimagnetofonamiszpulowymi.Gdydzi-
siajpytamydzieciczymająmp3,topatrząnanaszdziwione.Przecież
kultowesąjużtabletyorazsmartfony,aniedługoioneodejdąw„zapo-
mnienie”podnaporemnowychurządzeń.Tylkowpierwszymłroczu
2012rokuzarejestrowanoponad30nowychpatentówwdziedziniepo-
pularnychurządzeńitechnologiiinformatycznych.JakzauważaDidier
Lombard,przeżywamygłębokąprzemianętechnologiczną,którado-
tyczynieelit,alekażdegoznas(Lombard,2008).Tensamautor,były
prezesFranceTelecom-Orange,jednejznajpotężniejszychrmteleko-
munikacyjnychnaświecie,idziejeszczedalejmówiąc,iżnanaszych
oczachdokonałosiępołączeniesiecitechnologicznychispołecznych.
Dośćżartobliwympotwierdzeniemtejtezymogąbyćsłowajednej
znaszychstudentek:profesorzejaksięniemaprolunaFacebooku,
tosięnieistnieje.
Przypadek1:Tomek(16lat).
Naprzełomie2008/2009Tomekzacząłopuszczaćpierwszelekcje,cospo-
wodowało,iżledwoprzeszedłdokolejnejklasy.Wtymokresiespędzał
przykomputerze(Internecie)ok.6-7godzindziennie,awweekendyprze-
siadywałprzednimniemalcałądobę.Wnowymrokunastąpiłaprogresja,
codoprowadziłodoprzerwaniapodkoniecwrześnianaukiwgimnazjum.
Rodzice(bardzodobrzesytuowani)niemogliznaleźćwspólnegostanowi-
8