Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
związanazezdrowiem,chorobą,cielesnościąiperspektywano-
wychstudiównaddzieciństwem,skoncentrowanychnadzieciach
jakoaktywnychpodmiotachżyciaspołecznego,lubkrytycznepo-
dejściedodyskursów,którewyznaczają,nierzadkozużyciemróż-
negorodzajuprzemocy,marginalnąpozycjędzieciwspołeczeń-
stwie.Książka,którąproponujemy,jestkolejnąpublikacjąznowej
seriiDzieci/granice/etnografie,wydawanejwOficynieNaukowej
iprzygotowywanejmiędzyinnymiprzezredaktorkininiejszejpo-
zycji.Mamynadzieję,żezarównotaantologia,jakicałaseriaprzy-
czyniąsięnietylkodorozwojuchildhoodstudieswpolskichnaukach
społecznych,alerównieżdolepszegozrozumieniapozycjiipo-
trzebdziecijakouczestnikówróżnorodnychkulturwspółczesnego
świata.
Bibliografia
AldersonPriscilla,2008,Childrenasresearchers.Participationrightsandresearchmeth-
ods,w:ResearchwithChildren.PerspectivesandPractices,red.PiaChristensen,
AllisonJames,Routledge,NewYork,s.276-291.
EmondRuth,2005,Ethnographicresearchmethodswithchildrenandyoungpeople,w:
ResearchingChildren’sExperience,red.SheilaGreene,DianeHogan,Sage,Lon-
don-TousandOaks,CA,s.123-140.
GallacherLesley-Anne,GallagherMichael,2008,Methodologicalimmaturityinchild-
hoodresearch?Tinkingthroughparticipatorymethods,nChildhood”,t.15,nr4,
s.499-516.
GreeneSheila,HillMalcolm,2012,ResearchingChildren’sExperience.Methodsand
methodologicalissues,w:ResearchigChildren’sExperiences,red.SheilaGreene,Di-
aneHogan,Sage,London-TousandOaks,CA,s.1-21.
HardmanCharlotte,2001,Cantherebeananthropologyofchildren?,nChildhood”,t.8
nr4,s.501-517.
JamesAllison,2007,Givingvoicetochildren’svoices.Practicesandproblems,pitfallsand
potentials,nAmericanAnthropologist”,t.109,nr2,s.261-272.
JamesAllison,JenksChris,ProutAlan,1998,TeorizingChildhood,PolityPress,Cam-
bridge,UK.
Maciejewska-MroczekEwa,2015,Pocoantropologomzabawa?Ozabawowychaspek-
tachbadańantropologiczno-kulturowych,nLud”,t.99,z.1,s.253-270.
Maciejewska-MroczekEwa,ReimannMaria,2017,Kodeksdobrychpraktykwbada-
niachzdziećmi.Opotrzebietworzeniazasadprowadzeniabadańzudziałemdzieci,
nMiscellaneaAnthropologicaetSociologica”,t.18,nr3,s.11-23.
O’KaneClaire,2008,Tedevelopmentofparticipatorytechniques.Facilitatingchildren’s
viewsaboutdecisionswhichalectthem,w:ResearchwithChildren.Perspectives
22MagdalenaRadkowska-Walkowicz,MariaReimann