Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rekompensata
Należywynagradzaćdziecizapoświęconybadaczomczas—
możebyćtoupominek,dyplom,książkaczywspólniezrobionapra-
caartystyczna.Niezasadnewydajesięjednakinformowaniedzieci
przedbadaniem,żeotrzymająrekompensatę,byłabytobowiemfor-
manacisku.
Superwizja
Warto,abybadaczekonsultowaliswojeprojektyzinnymioso-
bamiprowadzącymibadaniawdanymobszarzeipoddawaliswo-
jedziałanianieustającejautorefleksji.Współpracaisuperwizjain-
nychbadaczypotrzebnesąnaetapiezarównoprzygotowywania,jak
iprzeprowadzaniabadań.Wniektórychprzypadkach,kiedytema-
tysąszczególnietrudneiwrażliwe,należyrównieższukaćpomocy
upsychologówczyekspertóworganizacjipozarządowychzajmują-
cychsiędziećmi.
Wprzypadkubadańfokusowychzdziećminależyzadbać
oobecnośćosoby,którejzadaniembędzieobserwowaniegrupyiza-
chodzącychwniejprocesówpodkątembezpieczeństwaikomfortu
psychicznegodzieci(możetobyćdrugibadaczczyteż,jeżelitemat
badańtegowymaga,psycholog).
Rodzice,opiekunowie
Podczasbadańmogąbyćobecnirodzicelubopiekunowiepraw-
nidziecka,jeżelionilubdzieckowyrażajątakąwolę.Trzebajednak
pamiętać,żeichobecnośćwpływananarracjęiekspresjędziecka.
Kwestięobecnościrodzicawtrakciebadanianależyrozważyćin-
dywidualnie.Młodszedziecimogąpotrzebowaćobecnościbliskiej
osobyiobecnośćtamożewpłynąćpozytywnienabadanie(więk-
szepoczuciebezpieczeństwadziecka).Wwypadkustarszychdzieci
wartodążyćdouzyskaniazgodynabadaniebezobecnościdoro-
słego.Jednocześnierodzicelubopiekunowiepowinnizawszebyć
wmiejscuumożliwiającymdzieckukontaktznimi,jeśliwyraziono
Kodeksdobrychpraktykwbadaniachzdziećmi31
