Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
42
CZĘŚĆI.Dzieckozchorobąprzewlekłąwkręguzainteresowańpedagogikispecjalnej
utratyżyciadzielichorobyprzewlekłenate,którebezpośredniozagrażajążyciu
człowiekaoraznate,któretegoniepowodują,alewwymiarzestatystycznym
skracająjegodługość.Wtymprzypadkusytuacjapsychologicznapacjentabę-
dziezwiązanazodczuwaniemniepokojuoprzyszłośćnajbliższych,ichsytuację
ekonomiczną,opiekęnaddziećmi,jeżelidotyczytoosobydorosłej.Możeza-
istniećpotrzebadokonaniabilansużycia.Drugiekryteriumrozróżniachoroby,
którychprzebiegjestwolniejszy(wówczassymptomynasilająsięstopniowo)
odtych,którerozwijająsięrzutami(zaostrzenieobjawów,gwałtownepogorsze-
nie).Osoby,którychdotyczypierwszytyp,doświadczająbardzoczęstouczucia
bezradności,bezsilności,anawetutratysensużycia,drugitypnatomiastbędzie
związanyzpojawieniemsięwyższegopoziomulęku,którybezpośrednioodnosi
siędorzutudanejchoroby.Trzeciekryterium,czylimożliwośćleczenia,dzieli
chorobyprzewlekłenapodlegającelubniepodlegająceleczeniu.Wtejdrugiej
sytuacjiczłowiekmaświadomość,żerozwojuchorobyniedasięzahamować
iprawdopodobniedoprowadzionawkonsekwencjidojakiegośtypuniepełno-
sprawności.Przekładasiętonaobniżenienastroju,pojawieniesięepizodówde-
presji,anawetmyślisamobójczych.Przedostatniekryteriumtosposóblecze-
nia,któremożeograniczaćsiętylkodostosowaniaprocedurmedycznychlubdo
modyfkacjizachowania,stylużyciachoregoijegorodziny.Ostatniekryterium
tokonsekwencjechoroby.Możnawyróżnić:1)chorobynieznaczniezaburzające
funkcjonowanie;2)chorobyznaczniezaburzającefunkcjonowaniewsferzeso-
matycznej,psychicznejorazspołecznej(Ziarko2014).
Gdybytekryteriagrupowaniachoróbprzewlekłychspróbowaćodnieść
dorzadkichchoróbneurologicznych,tomożnawskazać,że:
-wprzypadkuprawdopodobieństwautratyżycia:sątochorobyniezagra-
żającebezpośredniożyciu,alezdecydowanieograniczającejegodłu-
gość;
-jeżelichodzioichprzebieg:najczęściejnapoczątkurozwijająsięrzuta-
mi,częstoobecnyjestetapstabilizacjiiregresu;
-wzakresiemożliwościleczenia:wwiększościniepodlegająonelecze-
niu,asąwobecnichstosowaneproceduryleczeniazachowawczego;
-wzakresiesposobuleczenia:najczęściejograniczająsiędostosowania
procedurmedycznych,któremająnaceluzminimalizowaniedoświad-
czanychobecnieobjawów,anieichwyleczenie;
-wobszarzekonsekwencji:sątochoroby,którezdecydowaniezaniżają
poziomfunkcjonowaniadziecka,wtymzarównowesferzesomatycznej,
psychicznej,jakispołecznej.
Niektórzybadacze-m.in.BeataAntoszewska-wskazująnienakryteria
klasyfkacyjne,anawielowymiarowośćchorobyprzewlekłej,którejelementami
sąwymiarorganiczny,psychicznyispołeczny(Antoszewska2008).Takiepodej-
ścieargumentująm.in.słowamiCzesławaKosakowskiego,polskiegopedago-
