Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
tułowanyPaństwopolskieirodzicielstwo.Analizakrytycznaodejścia
odrefundacjileczenianiepłodnościiwprowadzeniaprogramu«Rodzina
500plus».Antropolożkapodejmujekrytycznynamysłnadtym,co
decydencipolitykirodzinnejnazywająpodejściemprorodzinnym
ipronatalistycznym(czyprodemograficznym),acowistocieopie-
rasięnasystemieodpowiedniowłączeńiwykluczeńwybranych
prawreprodukcyjnych,wktórymistotnąrolędecyzyjnąodgrywa
Kościółkatolicki.Analizahistoriiprawodawstwareprodukcyjne-
goipoświęconychjejdokumentówprzynosiważnepytaniaoto,
najakimparadygmacieopierasięrealizowanaprzezkolejnerządy
politykarodzinnaiktojestjejdeklarowanym,aktorzeczywistym
beneficjentem.
Wątekwykluczeńzkataloguprawreprodukcyjnychpodejmuje
równieżAnnaWoźniak,prawniczkaiautorkakolejnegorozdziału
CzydzieckowPolscemusimiećheteroseksualnychrodziców?Analiza
prawnawybranychprzepisówustawyoleczeniuniepłodności.Rozpa-
trujeonasytuacjęosóbnieheteroseksualnychiparjednopłciowych
wkontekścieprawadorodzicielstwaijegointerpretacjiprzezpol-
skiegoustawodawcę.Autorkaszczególnąuwagępoświęcazmianom
wsytuacjiparjednopłciowychikobietsamotnych,jakiewprowadzi-
łaustawaoleczeniuniepłodnościz25czerwca2015roku,odbiera-
jącobugrupommożliwośćtransferowaniazarodkówutworzonych
zichmateriaługenetycznegoprzeddatąwejściawżycieustawy.
Kolejnytekstniniejszejksiążkipodejmującytematwpływumi-
kropolitykinasytuacjęosóbniepłodnychtoPreimplantacyjnadia-
gnozagenetyczna(PGD)izasadaodpowiedzialnościrodzicielskiejau-
torstwaDorotySzawarskiej.Antropolożkaprzybliżaparadygmat
logikitroskiwmedycynie,odnoszącgodoprocesualnościdiagno-
stykipreimplantacyjnej.Opisywanymwtekścieprzykłademdo-
brejpraktykietycznejjestdlaautorkipracapersonelulondyńskiego
Guy’sandSt.Tomas’Hospitaliprzyjęteprzeztamtejszyzespół
zasadypostępowaniawpracyzpacjentami,opartenawzajemnym
szacunku,pogłębionychkonsultacjachitowarzyszeniuwprocesie
decyzyjnym.
Tekstemzamykającymdrugączęśćantologiiizarazemcałą
książkęjestartykułAnnyKrawczakDawstwo,lekarzeidzieci.Czego
Dziecko,invitro,społeczeństwo.Wprowadzenie17