Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dysleksjawszkoleiwdomu
Schemat1.Trójpłaszczyznowapomocdzieckuzdysleksjąrozwojową
POMOCDZIECKUZDYSLEKSJĄ
IJEGOOTOCZENIU
diagnoza
profilaktyka
terapia
SFJ
SRD
FW-P
FJ-Fon
OGSz
IQ
rodzic
dziecko
nauczyciel
Szkol
UFJ
DU
PED
SOC
IND
ZAL
PP
D-T
PiF
Objaśnieniaskrótów:
PPpomocpsychologiczna
FW-Pfunkcjewzrokowo-przestrzenne
SRDskalaryzykadysleksji
Szkolszkolenia
INDindywidualizacjapracy
OGSzocenagotowościszkolnej
UFJusprawnieniefunkcjijęzykowych
SOCsposobyocenianiaucznia
SFJstymulacjafunkcjijęzykowych
DUdoskonalenieumiejętnościpisania
ZALzaleceniadydaktyczno-terapeutyczne
FJ-Fonfunkcjejęzkowo-fonologiczne
iczytania
PEDpedagogizacja
IQrozwójumysłowy
PiFpsychoterapiaifarmakoterapia
Źródło:opracowaniewłasne.
15