Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
wadzićdouciskuludzkiego”5.Odsiebiedodawała:nDbałośćomożliwiepełne
zaspokojeniepotrzebspołecznychniemożebyćwydarzeniemincydental-
nym[ł].Wymagazatemuwzględnieniawieluczynnikówsumującychsięna
życiegodne,gwarantującerozwójosobowościispołeczeństwa”6.
.....
PrzedkładanaCzytelnikompublikacjastanowiodrębnąiniezależnąodkonfe-
rencjicałość.Zależałobynamnatym,abynamysłnadpodjętąproblematyką
stałsięzaczynemdalszychdyskusjiiposzukiwańbadawczych,wzbogacających
wspólnyobszaranaliz.
Niniejszytomskładasięzpięciuczęści.Pierwszaznich,opatrzonatytułem
ProfesorLucynaFrąckiewicz—przeszłośćdlaprzyszłościzawieratekstyocha-
rakterzewspomnieniowym.RobertRauzińskiprzedstawiaOsobęProfesor
LucynyFrąckiewiczjakobadaczkispołecznościŚląska.UkazujeźródłaJejzain-
teresowańkwestiamispołecznymi,prezentujetematypodejmowanychbadań,
jakrównieżniektóreichwyniki.Podkreśla,jakwielkąrolęodegrałaProfesor
Frąckiewiczwjednoczeniuśrodowiskapolitykówspołecznychorazwprzewo-
dzeniubadaniomregionalnymilokalnym.ElżbietaTrafiałekprzybliżapostać
LucynyFrąckiewiczjakowybitnejnaukowczyni,azarazemżyczliwego,przy-
jaznegoczłowieka.AutorkaprzypominapodstawowefaktyzżyciaProfesorki,
Jejzainteresowaniabadawczeorazosiągnięciawtymzakresie.Czytelnicymają
okazjędowiedziećsię,jakprzebiegałakarieraakademickaProfesorFrąckie-
wicz,jakiestanowiskabyłyJejpowierzonewkrajowychinstytucjachnauko-
wych,poznajemyJąjakonauczycielkękilkupokoleńekonomistóworazpoli-
tykówspołecznych,atakżeznakomitąorganizatorkę,osobęzaangażowaną
wrozwiązywanieproblemówśrodowisklokalnychiregionu.Dowiadujemysię,
jakzostałazapamiętanaprzeztych,którzyzNiąpracowali.ZkoleiElżbieta
Górnikowska-ZwolakkreśliwspomnienieoProfesorLucynieFrąckiewicz
zJejostatniegookresużycia,niespełnatrzechlat,gdyProfesorpracowała
wGórnośląskiejWyższejSzkolePedagogicznejwMysłowicach.PrzybliżaJej
zainteresowaniaipodejmowaneprzedsięwzięcianaukowe.Przedewszystkim
jednakpokazujeJąjakoczłowieka–kobietęsilną,pełnąpasji,woliżyciaidzia-
łania.Autorkaprzywołujechwilewspólniespędzone,zdarzeniaodoniosłym
dlasiebieznaczeniu;dzielisięswoimiemocjamiiosobistąrefleksją.
Uzasadnieniebadańirefleksjiwpolitycespołecznejtoformalniedrugaczęść
tomu,natomiastmerytoryczniejesttowprowadzeniedopodjętychwksiążce
rozważań.Dwateksty,choćzupełnieodmiennewswejformie,skłaniajądo
5Za:L.Frąckiewicz:Wstęp…,s.5.
6Tamże,s.6.
9
