Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Odredaktorów
zapoznaćsięzrefleksjądziennikarzyowłasnymwarsztacieorazzespecyfikąryn-
kumediówwPolsceizagranicą,zzagadnieniamiprawnymiietycznymizawo-
dudziennikarza,zfunkcjamireklamyijejpsychologią.Poważnierozszerzyliśmy
działpoświęconytechnologiiispecyficeprzekazówelektronicznych(np.gazety
on-line,serwisyondemand),atakżesamemuzawodowidziennikarza,który–mi-
możejegopodstawypozostałyniezmienione–wświecie„urynkowionych”me-
diówpodlegał(inadalpodlega)przemianom.Pojawiająsięteżzawodypokrewne
(specjaliściodpublicrelations,agencireklamowi,rzecznicyprasowi),wzbudzają-
cecorazpowszechniejszezainteresowaniemłodychludzi.
Niezmienionypozostajeadresattejksiążki:możebyćonapomocądlatych,
którzyzamierzajązostaćdziennikarzami(studencidziennikarstwa,adepcitego
zawodu),atakżedlanauczycieliiuczniówszkółróżnychstopni.Edukacjame-
dialnastajesiębowiemnowymwyzwaniemdlaszkoły,zważywszy,żewspółczes-
nemediacorazsilniejiniekiedyagresywnieingerująwkształtżyciaspołeczne-
go.Nasząpublikacjąchcemypomócwzrozumieniuprzyczyn,sposobówiskut-
kówtakiejingerencji.
Dziennikarstwoiświatmediówadresujemyzwłaszczadodziennikarzyiwspół-
pracownikówżywiołoworozwijającychsięwkrajumediówlokalnych:niskona-
kładowychczasopism,małychstacjiradiowychitelewizyjnych,periodykówśro-
dowiskowychiniszowych,obejmującychswymzasięgiemlokalnespołeczności,
grupyzawodowe,wspólnotyreligijneitp.Wtensposóbpragniemyułatwićstart
zawodowylubuprawianiedziennikarskiego„hobby”absolwentomszkółwyższych
–nietylkooprofiluhumanistycznym–którzypopowrociedoswoichrodzimych
środowisklubpopodjęciupracywwyuczonymzawodziebędąchcielizwiązaćsię
wróżnorakisposóbzmiejscowymimediami.
TakiteżgeneralnycelmadziałalnośćStudiumDziennikarskiegoAkademii
PedagogicznejwKrakowie,któreod26latjegoistnieniaukończyłokilkusetab-
solwentów;wieluznichstałosięprofesjonalnymidziennikarzami,innirealizują
swojedziennikarskiezainteresowaniaipasjewmediachlokalnych.Studiumpo-
zyskałowysokocenionychfachowców-wykładowców,spośródktórychwywodzą
sięwwiększościautorzyprezentowanychtekstów.Decydującsięnawznowienie–
wzmienionejirozszerzonejformie–tomuDziennikarstwoiświatmediów,chce-
myzapewnićjegodalsząobecnośćnalistachlekturobowiązkowychnaróżnych
kierunkachstudiów,atakżepozyskaćdlaniejnowychCzytelników,poszukują-
cychzwięzłegokompendiumwiedzyowspółczesnychmediach.
ZbigniewBauer
EdwardChudziński
