Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Sztukalatania
WjednejznajbardziejistotnychscenPiotrusiaPanaJamesa
m.Barrie’egotytułowybohater-chłopiec,któryniechciałdoros-
nąć-uczyswoichnowychtowarzyszy,dziecipaństwaDarling,
sztukilatania.Posypawszytrójkęrodzeństwapyłemwróżki,Piotruś
tłumaczy,żelataćbędąmoglitylkowtedy,gdywyobrażąsobiecoś
naprawdęwspaniałego:UTrzebasobiepoprostupomyślećoczymś
przyjemnymicudownym[ł]itakiemyśliuniosąwaswpowietrze”
1
.
Wyobraźnia,którajestjednąznajważniejszychdlazrozumienia
przesłaniadziełaBarrie’egokategorii,zostałatutajukazanajako
siła,któradosłowniedodajeskrzydeł,pozwalawzbićsięwprzestwo-
rzasiędolotuidotrzećdomagicznejkrainyNibylandii.
WfilmiePrzypadekHaroldaCrickamarcForster,któryw2004
rokujakoautorMarzycielazmierzyłsięzlegendąPiotrusiaPana,
zaproponowałniecoinnąwersjęmetaforywyobraźnipozwalają-
cejzerwaćsiędolotu.Wjednejzpoczątkowychsekwencjipisarka
KarenEifel(EmmaTompson)stoinadachuwysokiegobudynku,
obserwującrozpościerającąsięwdoleulicę.Wpewnejchwilikobieta
wyciągaprzedsiebiedłoń,azarazpotemrzucasięwprzepaść.
Wkrótceokazujesię,żejesttotylkowizualizacjajejwyobrażeń-
Karenniestoibowiemnadachuwieżowca,lecznakrześlewswoim
pokoju.
Tym,cołączywymienionesceny,jestmotywwyobraźnikoja-
rzonejzlotem,choćoczywiściewkażdejwersjiinaczejnacecho-
wany.Wpierwszymprzypadkumamywszakdoczynieniazsytu-
acjąwz-loturozumianegojakoprzeniesieniesiędomagicznej
krainy,wdrugimzaś-zsytuacjąz-lotusymbolizującegośmierć.
SkonfrontowanezesobąwobrębietwórczościmarcaForstera,
scenytestanowiądobrypunktwyjściadorozważańnatemat
roliwyobraźni.Otoreżyser,którywobsypanymwyróżnieniami
1J.m.Barrie:PiotruśPaniWendy.Przeł.m.Rusinek.Kraków2006,s.46.
