Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Niniejszyskryptzawieraopisyćwiczeńlaboratoryjnychzzakresutechnikidźwi-
gowej,ajegocelemjestumożliwieniestudentomlepszegoprzygotowaniasiędo
zajęćlaboratoryjnych.
SkryptprzeznaczonyjestprzedewszystkimdlastudentówIIIiIVrokustu-
diównaWydzialeSamochodówiMaszynRoboczychPolitechnikiWarszawskiej.
Jestonniejakoilustracjąwykładów:„Dźwigiosobowe”,„Wybranezagadnienia
dźwigówosobowych”,„Dźwigielektryczneihydrauliczne”orazwpewnejczęści
„Maszynyrobocze”.Stanowirozszerzenieiuzupełnieniepraktycznychzagad-
nień,którenawykładachsąomawianewsposóbzawężonylubskrótowy.Jest
bezpośredniąpomocądozajęćlaboratoryjnych,przedewszystkimwramachLa-
boratoriumDźwigówOsobowychnakierunkuMechatronikaPojazdówiMaszyn
Roboczych.MożebyćteżprzydatnywramachLaboratoriumDźwignicorazLa-
boratoriumMaszynRoboczychnakierunkuInżynieriaMechaniczna(wcześniej
MechanikaPojazdówiMaszynRoboczych).
Opracowaniemożerównieżbyćprzydatnedlastudentówinnychwydziałów
mechanicznychwyższychuczelnitechnicznych.
Treśćposzczególnychrozdziałów-ćwiczeń-opracowanowtensposób,że
napoczątkupodanyjestcelćwiczenia,potemnastępujewprowadzenieteoretycz-
neprzedstawiającewiadomościpotrzebnedozrozumieniaiwykonaniaćwicze-
nia,następnieopisstanowiskalaboratoryjnegoiinstrukcjaprzebiegućwiczenia
wskazująca,jakieczynności(np.pomiary)należywykonaćnastanowisku.Dalej
podanopropozycjęzawartościsprawozdaniazwykonanegoćwiczenia(np.wy-
nikipomiarówiobliczeńteoretycznych,ichanalizę,porównanieiinterpretację).
Opróczopisuzasadniczegoprzebiegućwiczeniazasugerowanesąteżmożliwości
codorozszerzeniazakresubadańzwykorzystaniemistniejącychnastanowisku
środkówtechnicznych.Opiskażdegoćwiczeniakończysięwykazemliteratury
pozwalającejnapogłębieniewiadomościzzakresuodrabianegoćwiczenia.
Zewzględunaciągłyprocesmodernizacjibazypomiarowejwskrypcie
przyjętozałożenie,abyniezamieszczaćszczegółowychdanychaparaturypo-
miarowej,czujnikówitd.Aktualnedanetechniczne,stałeicharakterystyki,
7
