Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
Rozdział2:Formatywydawnictwcyfrowych
Obecniemożnazauważyćsygnały,żeczasopismaopartenaPDFprzeżywająrenesans
popularności.
Podrugie,fakt,żepomimowzrostupopularnościperiodykówPDF,któranastąpiła
popojawieniusięiPada,AdobenieprzygotowałooficjalnegoczytnikaPDFdlasytemu
iOSażdojesieni2011—zaśczytnikiPDFinnychfirmpowstałewcześniejbyływnaj-
lepszymraziebardzoprzeciętne—oznaczał,żepublikacjetakieniemogłyskutecznie
dotrzećdookoło60procentużytkownikówtabletów.Nadaljestjeszczezawcześnie,
abymócpowiedzieć,czyposiadaczeiPadówiiPhone’ówbędąużywaćAdobeReader
dlaiOSdoczytaniaczasopismPDFnadłuższąmetę,aprzedewszystkim,czyAdobe
zwiększymożliwościtegooprogramowania,abypozwolićnawiększąinteraktywność.
Nakoniecpublikacjetypureplikcyfrowychwyrosłyjużnaznaczącysegment
wydawnictwperiodycznychdlawszystkichtabletów.Replikicyfrowe(omówione
wdalszejczęścirozdziału)sąwistociePDF-amiopakowanymiwswojewłasneprze-
glądarki.Takwięcludzieczytająperiodyki,któremająwyglądifunkcjonalnośćPDF
zawierającychminimalnąinteraktywność.Możesiętoprzełożyćnawiększąpopu-
larnośćformatuPDF,gdywłaścicieletabletówzauważą,żeprawdziwepublikacje
PDFmogąoferowaćznaczniewięcejfunkcji,niżcyfrowerepliki—takichjakwięk-
szainteraktywność,zintegrowaneformularze,możliwośćwyróżnianiaikopiowania
tekstu,sporządzanianotatekitakdalej—awszystkotozatęsamąlubniższącenę,
niżutworzeniecyfrowejrepliki.
PrzykładypublikacjiPDF
Istniejewielepublikacji,któretrzymająsięformatuPDF,choćponowniejestzbyt
wcześnienato,abypowiedzieć,czyporadząsobierówniedobrzenaurządzeniach
przenośnych,jaktorobiąnastandardowychkomputerach.Rysunek2.2pokazuje
trzytakiewydawnictwa,wtyminteraktywnyebookwformaciePDF,którysam
wyprodukowałem.
RolewprodukcjiPDF
TworzeniepodstawowychPDF-ówdodystrybucjicyfrowejniewymagażadnychdodat-
kowychumiejętnościanipersonelu,którewykraczałybypozatewymaganedlapubli-
kacjidrukowanych.OstateczniezpoziomuInDesignatworzeniePDFtoprostaoperacja
eksportu.Tymniemniejpełnewykorzystaniemożliwościformatuzzastosowaniem
multimediówielementówinteraktywnychbędziewymagałoniektórychlubwszystkich
zprzedstawionychumiejętności,którymimusiwykazaćsiętwórcalubzespół:
◆Autor/twórcatekstu
◆Redaktormerytoryczny
◆Redaktorjęzykowy
◆Redaktortechniczny
◆Indeksator
◆Projektantukładu
