Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
dozatrzymaniasięcelemrefleksjinadkluczowymizagadnieniamiporuszanymi
przezautorów.Niektóreznichodpewnegoczasuupowszechnianewśrodo-
wiskuzawodowym.Jednakdostrzegającistniejącewtymzakresiebraki,podjęto
sięniezbytłatwegozadaniawprowadzenianarynekksiążki,któramożesięoka-
zaćkluczowądlarozwojuprofesjipielęgniarskiej.Czytelnikmożezapoznaćsię
zpodstawowymipojęciamidotyczącymiinformatyki,zarządzanieminformacją.
Wpublikacjiprzedstawionotakżeprzykładywykorzystaniainformatykiwpol-
skimpielęgniarstwieijejkluczowychliderów.Wpublikacjiprzedstawionotakże
przykładywykorzystaniainformatykiwpolskimpielęgniarstwie,zachęcająctym
samympielęgniarkidoangażowaniasięwprojekte-Zdrowianapoziomielokal-
nym,krajowymimiędzynarodowym.
Należypołożyćrównieżistotnynacisknaedukacjęzarównoprzeddyplomową,
jakiustawicznekształceniepodyplomowe.Istotnejest,abywykształceniepie-
lęgniarek-nauczycieliakademickichprzygotowałojedotego,bypotrafiłynie
tylkoprzekazywaćwiedzęzporuszanegowniniejszejpublikacjizakresu,alerów-
nieżnzarażać”ideąnowepokolenia,zmieniającpielęgniarstwodziękitechnolo-
giominformacyjnym.Mamynadzieję,żeksiążkanietylkostaniesięwyzwaniem,
aleprzedewszystkimprzyniesieradośćisatysfakcjęCzytelnikomwpodróży
wzinformatyzowanymświecie.
ChciałybyśmypodziękowaćmgrElżbiecieMielczarek-Pankiewiczzacenne
spostrzeżeniapodczasredakcjiksiążki.
DorotaKilańska
HannaGrabowska
AleksandraGaworska-Krzemińska
PRZEDMOWA
9