ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0

Witold Sikorski

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-01-17833-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

162

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Sikorski, Witold. ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0. Red. . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014, 162 s. ISBN 978-83-01-17833-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Sikorski, W.

T1 ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

PP Warszawa

YR 2014

SN 978-83-01-17833-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 109797, author = "Sikorski, Witold", editor = "", title = "ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2014", address = "Warszawa", isbn = "978-83-01-17833-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Sikorski, Witold

ED -

TI - ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY - Warszawa

PY - 2014

SN - 978-83-01-17833-8

ER -

Netografia (standard APA):

Sikorski, Witold. ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0 [baza danych online] Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014 [dostęp: 22 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/ecdl-b2-podstawy-pracy-w-sieci-syllabus-v-10-witold-sikorski-109797.

ECDL, certyfikat, praca w sieci, moduł B2

Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (European Computer Driving Licence - ECDL) potwierdza zdobycie umiejętności w zakresie obsługi komputera i programów użytkowych po odbyciu międzynarodowego systemu szkoleń. W Polsce licencji ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-01-17833-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

162

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie8
1. Podstawy Internetu10
1.1. Historia i podstawowe pojęcia10
1.2. Domeny i przeglądarki11
1.2.1. Budowa adresu11
1.2.2. Podstrony na witrynie15
1.2.3. Przeglądarki15
1.3. Przegląd zastosowań Internetu16
1.3.1. Wyszukiwanie informacji17
1.3.2. Handel w Internecie17
1.3.3. Przykłady i zalety zastosowań handlowych18
1.3.4. Usługi informacyjne23
1.3.5. Rozrywka29
1.4. Zasady bezpieczeństwa31
1.4.1. Bezpieczne przesyłanie informacji32
1.4.2. Kopie zapasowe33
1.4.3. Podpis elektroniczny i certyfikat cyfrowy34
1.4.4. Korzystanie z usług bankowych i finansowych35
1.4.5. Kontrola podczas korzystania z Internetu36
2. Korzystanie z przeglądarki42
2.1. Prezentacja przeglądarek internetowych44
2.1.1. Internet Explorer44
2.1.2. Mozilla Firefox44
2.2. Okna, karty, przeglądanie witryn45
2.1.3. Google Chrome45
2.2.1. Pliki cookies45
2.2.2. Otwieranie witryny w oknie i na karcie46
2.2.3. Zamykanie okien i kart52
2.2.4. Historia przeglądania53
2.3. Ulubione (Zakładki)56
2.3.1. Tworzenie i wykorzystywanie Ulubionych56
2.3.2. Porządkowanie Ulubionych57
2.4. Narzędzia i ustawienia58
2.4.1. Paski w oknie przeglądarki58
2.4.2. Strona startowa59
2.4.3. Regulowanie wyglądu witryny60
2.4.4. Inne opcje i ustawienia61
2.5. Pobieranie informacji z Internetu65
2.5.1. Ściąganie i zapisywanie plików65
2.5.2. Drukowanie z Internetu67
3. Wyszukiwanie informacji68
3.1. Zasady wyszukiwania69
3.1.1. Słowa kluczowe i frazy69
3.1.2. Wyniki wyszukiwania70
3.1.3. Wyszukiwanie zaawansowane73
3.1.4. Język witryn internetowych i tłumaczenia76
3.1.5. Dostępność wyszukiwarki78
3.2. Ocena treści i wiarygodność80
3.2.1. Wiarygodność Internetu80
3.2.2. Encyklopedie internetowe81
3.3. Prawo autorskie i ochrona danych83
3.2.3. Właściwe przeznaczenie treści83
3.3.1. Pobieranie informacji83
3.3.2. Polskie regulacje prawne85
3.3.3. Dozwolone wykorzystanie85
3.3.4. Ochrona danych osobowych86
3.3.5. Prawa konsumenta88
4. Komunikowanie się w Internecie89
4.1. Społeczność internetowa89
4.1.1. Portale społecznościowe90
4.1.2. Anonimowa komunikacja w sieci96
4.1.3. Publikowanie treści97
4.1.4. Szybkie przekazywanie komunikatów99
4.1.5. Publikowanie multimedialne100
4.1.6. Ochrona treści101
4.2. Komunikowanie się i wypowiedzi103
4.2.1. Sposoby przekazywania informacji103
4.2.2. Komunikatory tekstowe, głosowe i wideo104
4.2.3. Komentarze i opinie108
4.2.4. Zasady wypowiadania się110
4.3. Zasady działania poczty elektronicznej111
4.3.1. Budowa adresu112
4.3.2. Skrzynki i korzystanie z poczty113
4.3.3. Załączniki115
4.3.4. Zagrożenia116
4.4. Integracja usług117
5. Poczta elektroniczna 120
5.1. Korzystanie z poczty i sposoby dostępu do konta120
5.1.1. Potrzeba posiadania kilku adresów pocztowych120
5.1.2. Poczta na serwerze121
5.1.3. Zintegrowana usługa pocztowa122
5.2. Zakładanie skrzynki124
5.2.1. Usługi odpłatne124
5.2.2. Bezpłatna usługa pocztowa125
5.2.3. Założenie bezpłatnej poczty126
5.2.4. Kontakt z serwisem i odzyskiwanie hasła132
5.3. Wysyłanie i odbieranie poczty134
5.3.1. Budowa i wysyłanie wiadomości134
5.3.2. Odbiór i wykorzystanie otrzymanych wiadomości136
5.3.3. Odpowiadanie na listy137
5.3.4. Przekierowanie wiadomości137
5.3.5. Wysyłanie i odbieranie załączników138
5.3.6. Inne sposoby komunikowania się142
5.3.7. Drukowanie wiadomości143
5.4. Ustawienia i organizacja poczty144
5.4.1. Ustawienia domyślne144
5.4.2. Oznaczanie wiadomości145
5.4.3. Kontakty146
5.4.4. Wyszukiwanie wiadomości147
5.4.5. Porządkowanie wiadomości148
5.4.6. Usuwanie i archiwizacja wiadomości150
5.4.7. Spam151
5.4.8. Podpis i autoresponder152
5.5. Kalendarz działań153
5.4.9. Bezpieczeństwo i odpowiedzialność153
Podsumowanie 156
Dodatek A. Informacje o sieciach 157
Dodatek B. Pobieranie i instalacja programu 160

Podstawypracywsieci

IdeaegzaminówECDLopierasięnamożliwejneutralnościwobecstoso-

wanejplatformysystemowej.Podejściepraktycznewymagajednakpodjęcia

decyzjiwkwestiiwykorzystywanychnarzędzi.Trzebaprzyjąćsystemopera-

cyjny,wktórymbędąrealizowaneprzykłady,wiodącąprzeglądarkęinterne-

towąiodwołaćsiędokonkretnejaplikacjipocztyelektronicznej.Tam,gdzie

istniejeoprogramowaniedominujące,innerozwiązaniatylkozasygnalizowa-

no.Użytkownicywybierająróżnorodneaplikacje,dlategoautorstarałsiępo-

kazaćistotneróżnice,pozostającjednakprzyjednejaplikacjiwiodącej.

Jednymzistotniejszychzagadnieńprzedstawionychwdodatkujestza-

gadnieniedostępudosieci.Wsylabusiezakładasię,żeużytkownikmado-

stępdoInternetuizniegokorzysta.JednakzdaniemautoratematykaPodstaw

pracywsiecimusiobejmowaćdefinicjęsieciorazprzeglądwspółczesnych

możliwościdostępu.Początkującyużytkownikniepowinienzakładać,żesieć

poprostujest.Musionuzyskaćdostępprzewodowylubbezprzewodowyprzy

wykorzystaniuróżnorodnychurządzeń.

Autorstarałsięunikaćżargonuinformatycznego.Jednakwdziedzinie

informatykiwielepojęćprzyjętozjęzykaangielskiego,przyczymniektó-

reniemajądodziśjednoznacznejpisowni.Dotyczytorównieżtakichpojęć

jakInternetipocztaelektroniczna.Przyjętozasadywystępującewsylabusie,

alewartozwrócićuwagęnapewneczęsterozbieżnościwystępującewżyciu

codziennym.

PolskapisowniaterminuInternetulegazmianie.PrzezdługiczasInternet

traktowanojaknazwęwłasnąipisanowielkąliterą.Obecniewśródpoloni-

stówpojawiłasiętendencjadopisaniamałąliterą,uznając,żejesttookreśle-

nieusługi,takiejjaktelewizja.Jednakjesttoproblematyczne-niemabo-

wiemdwóchlubwięcejinternetów-jesttylkojednasiećokreślanatąnazwą.

Dlategowksiążce,wbrewniektórympolonistom,autorużywawielkiejlitery.

Szczegółoweobjaśnienietejkwestiimożnaznaleźćwinternetowejporadniję-

zykowejPWNpodadresemhttp://poradnia.pwn.pl/lista.php?id=228.

Zamiastpocztaelektronicznacorazczęściejużytkownicymówiąe-mail.

Zpewnościąlepiejużywaćokreśleniapolskiego,alejakodłuższebędzieono

zapewnewypieraneprzezkrótkąnazwęangielską.Autorzasylabusempozo-

stajeprzyokreśleniachpocztaelektronicznalubpoprostupoczta(oinnejpo-

czcieniżelektronicznaniematumowy).

Brak wyników

ECDL B2. Podstawy pracy w sieci. Syllabus v. 1.0

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra