Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI
Koncepcjewyjaśniającerelacje
pomiędzyedukacjąasukcesem
społecznym
1.Kategoria„sukcesuspołecznego”wbadaniachsocjologicznych
Pojęciensukcesu”jestbardzoszerokointerpretowaneianalizowanewba-
daniachsocjologicznych.Wchodzionorównieżwzakreszainteresowańwielu
koncepcjiteoretycznych
24
.Takżehistoryczneuwarunkowaniazwiązaneze
stosowaniemtegopojęciaukazują,jakzróżnicowanetradycjeskładająsięna
współczesnekontekstyjegopostrzegania25.
Najbardziejogólnekonotacjezwiązanezużywaniemtegopojęciamożna
odnaleźćwsłownikach.NaprzykładSłownikjęzykapolskiegodefiniujesukces
jakonpomyślnywynikjakiegośprzedsięwzięcia,osiągnięciezamierzonego
celu”oraznzdobyciesławy,majątku,wysokiejpozycjiitp.”26.ZkoleiwSłow-
nikuwyrazówobcychznaleźćmożnaponadtookreślenia,takiejaknosiągnięcie,
powodzenie,triumf”27.
Przedstawioneujęciesłownikoweutożsamianeirozumianewkategoriach
wynikuczyefektujestobecnienajczęściejstosowanądefinicjąsukcesu.Po-
strzeganiesukcesujedyniewtensposób–jakorezultatu,któregowyznacz-
nikamisązewnętrznekryteriaformalneimaterialne–pozwalawyodrębnić
jednoznacznieiwyraźnieobiektywnekryteria.Takaperspektywawskrajnej
postacibywarozumianajakonbycielepszym”,nszybszymodinnych”.Zkolei
naprzeciwnymkontinuum,sukcesmożebyćpojmowanyjakoprocesipo-
stawa,jakoradowaniesiędążeniemdosukcesu,anieukierunkowaniena
24
S.E.Seibert,M.L.Kreimer,R.C.Linden,ASocialCapitalTheoryofCareerSuccess,nAcademy
ofManagementJournal”2001,t.44,nr2,s.219.
25
E.Erazmus,Dylematysukcesów,awansówikarierwokresietransformacji,Józefów2011,
s.41–60.
26
Por.Słownikjęzykapolskiego,http://sjp.pwn.pl/szukaj/sukces.html,[dostępdnia:
24.02.2017].
27Por.Słownikwyrazówobcych,red.E.Sobol,Warszawa2002,s.1051.
15
