Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podziękowaniaiinspiracje
11
robotników„Solidarności”umożliwionopowoływanie-wbardzo
ograniczonymzakresieinaokreślonychwarunkach-przedszkoli
iszkółprywatnych.Byłytoinicjatywysporadyczne,naniewielkąskalę
powstającewśrodowiskachmiejskich.
MojawspółpracazHigh/ScopeEducationalResearchFoundationiz
DavidemWeikartem-pionierembadańnadefektamiodroczonymi
(lastingeffects)wczesnychdoświadczeńedukacyjnych-wlatach90.
(pozmianieustrojowej),polegającanakoordynowaniuwPolsce
badańprojektuQualityofLifenadefektamiedukacjiprzedszkolnej,
łączyłasięzczęstymiwizytamiwróżnychkrajach(Belgii,USA,
Włoszech,Grecji,Hiszpanii),gdziedominowałyzupełnieinne
regulacje(decentralizacja),gwarantująceróżnorodnośćrozwiązań
programowychiorganizacyjnych.Odpowiadałyonenapotrzeby
różnychgruprodzicówidzieci,częstobyłytworzoneprzyichudziale;
bazowałynainnych,niżwPolsce,założeniachfilozoficznych,
pedagogicznychikoncepcjachmerytoryczno-praktycznych.Później
(lata2005-2006)jakoliderkrajowywspółpracowałamzWorldForum
Foundation(USA)izFundacjąBernardavanLeerawHolandii.Dzięki
tymkontaktom,kilkutłumaczonymtekstomwydanymprzezte
fundacje,wzbogacałamswojąwiedzęoważnychzagadnieniach
wedukacjiprzedszkolnej:odiagnoziepostępówwrozwojudziecka,
naturzeijakościedukacji,alternatywnychrozwiązaniach,sposobach
widzeniadziecka,nauczyciela,instytucji.Totakżebyłyinspiracjedo
napisaniaksiążki,którąCzytelniktrzymaterazwręku.
Wlatach2005-2007współpracowałamzeStowarzyszeniem
„Sternik”,zrzeszającymrodzicówpragnącychdlaswoichdzieciinnej
edukacji.Powołalionikoedukacyjneprzedszkolainiekoedukacyjne
szkoły,pracującezgodniezzałożeniamiedukacjizróżnicowanej(single
sexeducation).Dziękitejwspółpracybrałamudziałwkonferencjach
poświęconychtemupodejściu(Warszawa,2005,2010;Barcelona,
2007;Lublin,2009).Uczestnikówtychspotkaństarałamsięprzeko-
naćdokorzyściedukacyjnychirozwojowychzedukacjizróżnicowanej
zewzględunapłeć.
Wszystkimwymienionyminstytucjom,aprzedewszystkim
reprezentującymjeosobom-którychjestzbytwiele,byjetutaj
wymieniać-zaumożliwieniemiuczestniczeniawróżnychprzed-
sięwzięciachbadawczychidyskusyjnych,którychowocemsąmoje
