Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
—określenietożsamościzarządzaniaprojektamijakosubdyscyplinynaukowej
osilnejproweniencjiempirycznej,
—określeniestanuwiedzyzzakresuzarządzaniaprojektamiiprogramami
orazzarządzaniaprzedsiębiorstwamiprojektowymi(m.in.zdefiniowanie
szkółzarządzaniaprojektami)irozwiązaństosowanychwpraktycegospo-
darczej(m.in.obserwacjastosowanychrozwiązań),
—zbudowaniemodeluprocesuzarządzaniaprojektami,wktórympodejście
efektywnościowemacharakterdominujący,
—zaproponowaniemetodykibadaniaefektywnościprojektów.
4.
Określenieoddziaływaniainteresariuszynaefektywnośćprzedsięwzięcia,ze
szczególnymuwzględnieniemperspektywyorganizacjiprojektowej(rozdział3):
—zdefiniowanieinteresariuszyiokreśleniezakresuichoddziaływanianaefek-
tywnośćprzedsięwzięcia,
—wybórinteresariuszykluczowychzpunktuwidzeniaefektywnościianaliza
sposobówichoddziaływanianaprzedsięwzięcie,
—rozbudowaniemodeluprocesuzarządzaniaprojektamiojegointeresariuszy
zuwzględnieniemfazcyklużyciaprzedsięwzięcia.
5.
Określenieroliizakresukonceptualizacjiiinstrumentalizacjizarządzania
wosiąganiuibadaniuefektywności,zeszczególnymuwzględnieniemperspek-
tywyorganizacjiprojektowej(rozdział4):
—zdefiniowaniegłównychkoncepcjizarządzaniawspomagającychosiąganie
efektywnościprzedsięwzięcia,
—określenierolistandaryzacjiwosiąganiuefektywnościprzedsięwzięcia,
—wskazaniemetoditechnikorganizatorskichorazoprogramowaniaICT
wspomagającychzarządzanieprojektamizeszczególnymuwzględnieniem
funkcjonalnościzwiązanychzbadaniemefektywności,
—rozbudowaniemodeluprocesuzarządzaniaprojektamiopreferowanenarzę-
dziawspomagającebadanieefektywnościprzedsięwzięcia,
—opracowaniepostulatywnegomodelubadaniaefektywnościprojektów.
6.
Przedstawienienajważniejszychwnioskówzprzeprowadzonychbadańoraz
sformułowanierekomendacjidotyczącychdalszychbadańnadproblematyką
efektywnościwzarządzaniuprojektami(Wnioskiirekomendacje).
Istotneznaczeniedlauporządkowaniarozważańmająsyntezycząstkowych
wynikówbadań,którezostałyopisanewrozdziałach:1.8,2.7,3.5i4.7.Sformu-
łowanownichnajważniejszewnioskiorazprzedstawionopropozycjerozwiązań
postulatywnych.
Badaniaopisanewniniejszymopracowaniuprzebiegaływdwóchzasadni-
czychnurtach—analityczno-opisowymorazpostulatywnym.Zostałyprzepro-
wadzonezzastosowaniemtriangulacjimetodologicznej/metod,którajestwłaści-
wymsposobemprowadzeniaposzukiwańnaukowych[Stańczyk2011,s.78-90;
Hensel,Glinka2012,s.93].Wbadaniachwykorzystanoniżejomówionywarsztat
badawczy.
