Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży

Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-226-3195-9

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

212

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna; Leksy, Karina. Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży. Red. . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2017, 212 s. ISBN 978-83-226-3195-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Borzucka-Sitkiewicz, K.

A1 Leksy, K.

T1 Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2017

SN 978-83-226-3195-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 191467, author = "Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna and Leksy, Karina", editor = "", title = "Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2017", address = "Katowice", isbn = "978-83-226-3195-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna

AU - Leksy, Karina

ED -

TI - Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2017

SN - 978-83-226-3195-9

ER -

Netografia (standard APA):

Borzucka-Sitkiewicz, Katarzyna; Leksy, Karina. Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2017 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/ekshibicjonizm-spoleczny-w-internecie-motywy-i-potencjalne-zagrozenia-katarzyna-borzucka-sitkiewicz-191467.

młodzież, nowe media, zachowania zdrowotne, zagrożenia internetowe

Współcześnie coraz częściej znaczącym środowiskiem życia i funkcjonowania jednostki staje się przestrzeń internetowa. Intensywne korzystanie z nowych technologii, w tym zwłaszcza z mediów społecznościowych, sprawia, że stają się one jednym ze środ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-226-3195-9

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

212

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) /9
Rozdział 1 Przestrzeń wirtualna jako nowe środowisko socjalizacyjneKarina Leksy1.1. Kultura popularna — ustalenia definicyjne /17
1.2. Dyskusja wokół kultury popularnej /21
1.3. Socjalizacja w popkulturze /27
1.4. Nowe media /29
1.5. Media społecznościowe /35
1.6. Autoprezentacja i tendencje narcystyczne użytkowników portali społecznościowych jako przejaw społecznego ekshibicjonizmu /40
Rozdział 2 Zagrożenia związane z korzystaniem z InternetuKatarzyna Borzucka-Sitkiewicz2.1. Uzależnienie od Internetu /51
2.2. Cyberbullying /53
2.3. Grooming — pedofilia w Internecie /57
2.4. Seksting i cyberpornografia /59
2.5. Budowanie sieciowej tożsamości a wirtualne znajomości /63
Rozdział 3 Adolescencja — między dzieciństwem a dorosłościąKatarzyna Borzucka-Sitkiewicz3.1. Prawidłowości rozwojowe w okresie adolescencji — wybrane zagadnienia /71
3.2. Kryzys adolescencyjny /76
3.3. Młodzież w świecie ponowoczesnym /79
Rozdział 4 Metodologiczne podstawy badań własnychKatarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy4.1. Problematyka badawcza /85
4.2. Metoda, technika i narzędzie badawcze /90
4.3. Procedura badawcza /91
4.4. Dob�r pr�by badawczej /92
Rozdział 5 Diagnoza aktywności młodzieży gimnazjalnej w przestrzeni wirtualnejKatarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy5.1. Znaczenie Internetu w życiu badanej młodzieży /97
5.2. Zachowania podejmowane przez badaną młodzież w świecie wirtualnym /105
5.3. Sposoby autoprezentacji badanej młodzieży w Internecie /109
5.4. Psychospołeczne funkcjonowanie badanej młodzieży a podejmowana przez nią aktywność w Internecie /113
5.6. Zachowania mające wpływ na bezpieczeństwo podejmowane przez badaną młodzież w przestrzeni wirtualnej /135
5.7. Problemy w funkcjonowaniu biopsychospołecznym doświadczane przez gimnazjalistów w aspekcie użytkowania Internetu /138
5.8. Rola rodzic�w w zakresie korzystania przez badanych z Internetu /147
Rozdział 6 Korzystanie z Internetu przez młodzież gimnazjalną w kontekście zagrożeń z nim związanych — weryfikacja hipotezKatarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy6.1. Postrzeganie zagrożeń w Internecie a płeć respondentów /155
6.2. Czas spędzany na korzystaniu z Internetu a postrzeganie przez młodzież zagrożeń z nim związanych /156
6.3. Ekshibicjonizm społeczny w Internecie a płeć badanych oraz czas spędzany w sieci /157
6.4. Osiągnięcia szkolne badanych a czas spędzany w Internecie /158
6.5. Występowanie problemów zdrowotnych oraz aktywność fizyczna respondentów a czas spędzany na korzystaniu z Internetu /160
6.6. Kontrola rodzicielska aktywności respondentów w sieci a wykształcenie rodziców /161
6.7. Spos�b korzystania z Internetu a miejsce zamieszkania respondent�w /163
Podsumowanie (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) /165
Aneks 1 /171
Aneks 2 /185
Bibliografia /199
Summary /209
Zusammenfassung /209

1.Przestrzeńwirtualnajakonoweśrodowiskosocjalizacyjne

wegokomunikowaniawramachcywilizacjitechnicznej”16.Wartojednocześnie

zauważyć,żekulturapopularnawrazzcharakterystycznymdlaniejstylemży-

cia,zodrębnymiwzoramiodczuwania,myślenia,wierzeniaipostępowania,sta-

łasięmożliwainieuniknionadziękimasowejprodukcji17orazwwynikupo-

wstawaniairozwojutechnikmasowegokomunikowania,bezktórychniemoż-

liwebyłobydotarciezjejprzekazemdospołeczeństwamasowego18.

Rozwójkulturymasowejmającymiejscezwłaszczawlatachdwudziestych

itrzydziestychubiegłegowiekujesttraktowanyjakojednozhistorycznychźró-

dełdlaróżnychujęćkulturypopularnej19.Samookreślenienkulturamasowa”

zawierałowsobienowezjawiskazagrażającenprawdziwej”,nwysokiej”kultu-

rze20.Współcześniejednaktermintenstraciłdawneznaczenieiczęściejużywa

sięnazwynkulturapopularna”,coświadczyozmianiepodejściadoobupo-

jęć21.JanuszGajdapodkreślatęzmianęnazewnictwa,nietylkozewzględuna

negatywneskojarzeniazwiązanezpojęciemkulturymasowej22,alerównieżna

znacznąrozpiętośćaksjologicznąprezentowanychwytworówkulturowych,od

rzeczytrywialnychdotychwpełniwartościowych,wprzystępnejformieidzię-

kitemuzyskującychpopularnośćirzeszeodbiorców23.RównieżMarianGolka

podkreśla,żeobapojęcia(nkulturamasowa”inkulturapopularna”)sączęścio-

wotożsameijednocześnieróżne.Elementemłączącymjestzapewnedużalicz-

baodbiorców,zkoleitym,cojeodróżniajestmechanizmfunkcjonowaniakul-

turyikomunikowania:nwkulturzemasowejjestonznaturyrzeczyopartyna

technicznychśrodkachprzekazu,zaśwkulturzepopularnejmożeprzejawiać

siękontaktbezpośredni”24.Wramachkulturypopularnejmożliwejestnsprzę-

żeniezwrotnemiędzynadawcąaodbiorcą”,któreniewystępujewkomunika-

cjijednostronnejmającejmiejscewkulturzemasowej.Dodatkowo,kulturata

utożsamianajestnajczęściejzujednoliconymi,wystandaryzowanymitreściami,

wkulturzepopularnejzaścorazczęściejzwracasięuwagęnasilnezróżnico-

wanietreściprzekazów25.PodobniePawełKossowskizauważa,żedawnakul-

16WiJAKUBOWSKI:Edukacjawświeciekulturypopularnej.Kraków2006,s.105.

17E.VANDENHAAG:Kulturapopularna.W:Super-Ameryka.Szkiceokulturzeiobyczajach.

T.1.Red.W.GóRNICKI,J.KOSSAK.Warszawa1970,s.21.

18M.BERNASIEWICZ:Młodzieżipopkultura…,s.50.

19DiSTRINATI:Wprowadzeniedokulturypopularnej.Tłum.WiJiBURSZTA.Poznań1998,

s.15.

20Zob.AiKŁOSKOWSKA:Kulturamasowa.Krytykaiobrona.Warszawa1980.

21PiKOSSOWSKI:Dzieckoireklamatelewizyjna…,s.29130.

22DominicStrinatipisze,iżto,cocharakteryzujepojęciekulturymasowej,tonkulturazde-

precjonowana,strywializowana,powierzchowna,sztucznaiujednolicona”,któranpodkopujesiłę

kulturyludowejiwysokiej,izmieniaintelektualnesądydotyczącekulturalnegosmaku”.DiSTRI-

NATI:Wprowadzeniedokulturypopularnej…,s.29.

23JiGAJDA:Mediawytworemikreatoremwspółczesnejkultury…,s.77.

24MiGOLKA:Socjologiakultury.Warszawa2007,s.146.

25MiBERNASIEWICZ:Młodzieżipopkultura…,s.50.

Brak wyników

Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra