Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Statystykaopisowajestjednymzfundamentówanalizydanych,stano-
wiącnieodłącznyelementwiedzykażdegostudentanietylkonakierunkach
technicznychiścisłych,tj.informatyka,czykierunkachumiejscowionych
wnaukachspołecznych,tj.zarządzanie,ekonomia,alerównieżdlastuden-
tówwieluinnychdyscyplinnaukowych.Niezależnieoddziedziny,wktórej
studencisięspecjalizują,umiejętnośćanalizydanychjestkluczowawproce-
siepodejmowaniadecyzji,projektowaniasystemówinformatycznych,zarzą-
dzaniazasobamiwprzedsiębiorstwach,czywanalizieilościowejróżnorakich
zjawiskspołecznych.Wtymkontekścieskryptdotyczącystatystykiopisowej
stanowinieocenionąpomocwzrozumieniuiopanowaniukluczowychpojęć
oraztechnikanalizydanych.
Wrozdzialepierwszymomówionezostałypojęciawprowadzającewpro-
blematykęstatystykiopisowej,którestanowiąniezbędnyfundamentdlazro-
zumieniaomawianychzagadnień.Definicjetakiejak:populacja,próba,cecha
statystyczna,jednostkastatystyczna,czybadaniestatystycznesąkluczowedla
właściwegorozpoczęciaanalizydanych.Wdalszejczęścirozdziałuprzedsta-
wionezostałyskalepomiarowe,metodygrupowaniamateriałustatystycznego
orazwskaźnikistruktury,którestanowiąistotnenarzędziaprzyprzygotowywa-
niudanychdoanalizy.
Głównymtematemrozdziałudrugiegosąmiarypołożenia,którepomaga-
jązrozumieć,gdzieznajdujesięcentralnatendencjawanalizowanymzbiorze
danych.Wartopodkreślić,iżnajważniejszemiary,takiejakśredniaarytme-
tyczna,średniageometrycznaczymediana,omówionesąwrazzprzykładami
zastosowań.Zadaniapraktycznezrozwiązaniamipowinnypozwolićczytelni-
komwutrwaleniuzdobytejwiedzy.
Wrozdzialetrzecimzaprezentowanezostałymiaryzmienności,pozwa-
lającezaobserwować,jakbardzoobserwacjerozpraszająsięwokółśredniej.
Wskrypciezostałyprzedstawionezarównoklasycznemiaryzmienności,takie
jakwariancjaczyodchyleniestandardoweorazmiarypozycyjne,wtymroz-
stępczyodchyleniećwiartkowe.Celemprzedstawionychwtymrozdzialeza-
dańpraktycznychjestpokazaniezastosowaniaomawianychmiarwpraktyce.
Rozdziałyczwartyipiątyzapoznajączytelnikazmiaramiskośnościoraz
koncentracji.Miarytepozwalajązrozumieć,czyrozkładdanychjestsyme-
tryczny,czyteżwystępująwnimpewneodchyleniaorazczyobserwacjekon-
centrująsięwokółśredniej.Szczegółowoomówionowspółczynnikiasymetrii
ikurtozy,przedstawiajączadaniawrazzrozwiązaniami,którepokazująprak-
tycznezastosowanietychmiar.
