Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
niektóredietyalternatywneilecznicze.Uwzględniarównieżtematykę
zzakresuzaburzeńodżywiania,prezentujekulturoweuwarunkowania
pracydietetykazpacjentemorazwprowadzanowatorskiepodejście
komunikacyjne,tzw.patient-centredapproach.
Nazakończenieskładamyserdecznepodziękowaniawszystkim
osobomuczestniczącymiwspierającymnaswtworzeniutego
podręcznika,wtymstudentomIiIIrokuDietetykiWydziału
NaukoZdrowiu,studentomIIrokuAnalitykiMedycznejWydziału
FarmaceutycznegozOddziałemMedycynyLaboratoryjnejUni-
wersytetuMedycznegowBiałymstokuwrokuakademickim2015l16,
atakżemgrchemiiBeacieGarlejzauwagimerytorycznedotyczące
zagadnieńzzakresuchemiiibiochemiiorazAliceCharlton,MAza
cenneuwagijęzykowe.
Mamynadzieję,żepodręcznikbędziedobrzesłużyłzarówno
studentom,specjalistomzajmującymsiędietetyką,jakiichpacjentom.
Autorki
Białystok,5.02.2016r.
10