Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
ETNICZNOŚĆNASPRZEDAŻ
Wpływioddziaływanieświadomościetnicznej–wtymrozumienieistotnościba-
gażukulturowegoodziedziczonegopoprzodkach–nacodziennąpostawęzwiązaną
zprowadzeniemdziałalnościgospodarczejdostarczamateriałówdorozważań,któ-
rychrezultatemmożebyćustalenieproporcjiczynnikówkulturowychiekonomicz-
nychdeterminującychprzedsiębiorczość.
I.4.Charakterystykazastosowanejmetodybadawczej
orazwykorzystanychźródełinformacji
Podczaszbieraniamateriałówdotyczącychprzebieguprocesówszwedzkiejemigracji
iosadnictwadoStanówZjednoczonychkorzystałamprzedewszystkimzarchiwów
SzwedzkiegoInstytutuEmigracji(SvenskaEmigrantinstitutet)wVäxjöorazzasobów
KrólewskiejBiblioteki(KungligaBiblioteket)wSztokholmie.CentrumInformacji
oPrzedsiębiorczości(InformationCenterforEntrepreneurship–ICE)wJönköping–po-
siadającejedenznajwiększychzbiorówbibliotecznychwEuropienatematprzedsię-
biorczości–dostarczyłomidanychdotyczącychzarównozjawiskaprzedsiębiorczości
szerokorozumianej–wsposóbglobalny–jakitejwystępującejwaspekcielokalnym,
rasowymczyetnicznym.
MójwyjazddoStanówZjednoczonychprzygotowywanyprzezdłuższyczas,po-
przedzonyzostałgromadzeniemianaliząinformacjiocharakterzehistoryczno-
-archiwalnymorazteoretyczno-opisowym.Informacjehistoryczno-archiwalneposłu-
żyłylepszejisprawniejszejidentyfikacjiszwedzkichosadienklawnaterenieStanów
Zjednoczonych.MateriałypochodzącezICEdałyzkoleiwglądwsposóbpodejmo-
waniaiprezentowaniaproblematykiprzedsiębiorczościprzezbadaczyzróżnychkrę-
gówkulturowychiuniwersyteckichczyośrodkówbadawczych.
KilkumiesięcznypobytwVäxjö,SztokholmieorazJönköpingbyłmożliwydzięki
stypendium,jakieotrzymałamodSvenskaEmigrantinstitutetwroku2000.Badaniapro-
wadzoneprzezemniewStanachZjednoczonychfinansowałamzgrantuprzyznanego
miprzezKomitetBadańNaukowych.Tępraktycznączęśćprojektuokreśliłamjako
próbępoznaniaistotyprzedsiębiorczościorazsposobu
15jejoddziaływanianaświa-
domośćetniczną.Swojąuwagęskoncentrowałamnaszwedzko-amerykańskich
16sku-
piskachwstanieMinnesota,bowiemwmoimprzekonaniustanowiąoneprzykład
bardzodobrzezachowanejszwedzkiejkulturywszerokimrozumieniutegosłowa.
Próczeksploracjizasobówbibliotecznychiarchiwalnych,dostępnychnaterenieuni-
wersytetustanowego–UniversityofMinnesota–wSaintPaul,MinneapolisiDuluth,
korzystałamzarchiwówMinnesotaHistoricalSociety,DuluthHistoricalSociety,IsantyHisto-
ricalArchivesorazChisagoCountyArchives.
Częśćpraktycznamoichbadańsprowadziłasiędopogłębionegowywiaduswo-
bodnego,rejestrowanegonataśmieorazdoobserwacjiuczestniczącej.
15Jeślitakizachodzi.
16Określenia„szwedzko-amerykański”używamtutajwceluszybszegoprzekazuinformacji,że
chodzioprzedsięwzięciaprowadzoneprzezAmerykanówszwedzkiegopochodzenia.
