Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ
1
teoriaewolucji:oddarwina
poprzeznowąsyntezę
dowspółczesnychpropozycji
Zperspektywypodstawowegocelumonografii,czylidoprowadzeniapoprzez
krytycznąanalizęistniejącychpropozycjiwobrębieewolucyjnegoujęciawpsy-
chologiizeszczególnymuwzględnieniemproblematykiosobowościdowłasnej
propozycjiteoretycznej,ważnejest,abykrótkoprzedstawićdynamikęzmian
wwyjaśnianiuewolucji.Rozpoczynamzatemodhistoryczno-systematycznejpre-
zentacjidarwinizmuinowejsyntezy,któramanacelupokazaniezmian,które
dokonałysięwbiologii,aleprzedewszystkimpewnejróżnorodnościakcentów,
któreznajdująswójwyrazwewspółczesnejbiologiiewolucyjnej.Jeślipsychologo-
wiemająwykorzystaćewolucyjnymodelwyjaśnianiagenezyprocesówpsychicz-
nych,tomoimzdaniempowinniwziąćpoduwagętendencjeikierunkimożliwych
zmianwzakresiebiologiiewolucyjnej,któremogąwistotnysposóbmodyfiko-
waćnietylkokształtnowejsyntezy,czyliobowiązującejwersjiteoriiewolucji,ale
równieżzałożeniapsychologiiewolucyjnej.Rozdział1będziezatemprzygotowa-
niemdodyskusjinadstanemaktualnymimożliwymikierunkamirozwojupsy-
chologiiewolucyjnej.
ParafrazująckomentarzJacquesaMonoda(1978),możnapowiedzieć,żeidea
ewolucjiwydajesiędzisiajoczywistadlakażdegoigłosnajejtematmożezabierać
każdy,jednakniekażdegowartosłuchać.Rozprawianiesięzewszystkiminiepo-
rozumieniamiizakłamaniami,którenarosływokółideiewolucji,zdecydowanie
