Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nałonienatury,podziwiającprzyrodęizdobywająconiej
corazwiększąwiedzę.Miłośćiszacunekdopięknanatury
będątowarzyszyćmudokońcażycia.
NOWASZKOŁAINOWEMIESZKANIE
KolejnymetapemedukacjiArkadegobyłaWyższa
SzkołaRealnaim.BergerawPoznaniu.Trafiłdoniej
zanamowąprzyjacielaojca,profesoraMendelsohna,
którywykładałtamchemię.Byłonwielkimentuzjastą
wiedzychemicznejiniewyobrażałsobie,abysyn
właścicielaświetnieprosperującegozakładuchemigra-
ficznegowybrałinnąszkołę.
Potrzechlatachspędzonychwszkoleobywatelskiej
ArkadyrozpocząłnaukęwWyższejSzkoleRealnejim.
Bergera.Niebyłzbytszczęśliwyztegopowodu,aleteż
niemiałinnegopomysłunaswojąedukację.Wnowej
szkolenajbardziejnielubiłfizykiichemii.Niezaprzyjaźnił
siętakżezeszkolnymikolegami,bowydawałomusię,
żesądoniego,jakoPolaka,raczejwrogonastawieni.
Największąradośćprzyniosłymupodręcznikiszkolne,
którezzachwytemoglądalirazemzojcem.Oczywiście
ogromnewrażeniezrobiłnanimatlasświata.Był
zachwyconyliczbąkontynentów,bogactwemrzek,mórz
inieznanychkrajów.MłodemuArkademuświatwydawał
sięwielki,wspaniałyiniezwykletajemniczy.
Wnowejszkolemiałokazjęuczyćsiętakżejęzyka
francuskiego,którybyłcudownąwprostodskocznią
odniemieckiego.OpróczfrancuskiegoArkadyuwielbiał
geografięimatematykę.Bardzolubiłrównieżjęzyk
